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目前,我国高校《国际贸易实务》课程实践教学主要有课堂案例教学、模拟实践教学和校外实习三种模式,但也存在教学案例真实性不足且与外贸实务脱节、教学软件的形式单一且局限于外贸单据的编制、外贸企业接收学生实习的意愿不强且校外实习往往流于形式等问题,针对这些问题笔者提出若干解决问题的对策建议。 相似文献
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<正>0.引言在互联网基础设施不断优化的前提下,我国已经完成了全球性的物流网络构建,将电子商务推入到全球化的进程中,使其呈现出黄金化的发展状态。通过物流电商服务的基本诉求,在卖家进行销售和服务业务时,需要面对的客户群体多种多样,而我国目前的物流方式也随之发生了变化,从铁路运输到航空运输以及水路运输,甚至是国外也产生了仓储中心。而在进行物流电商服务的人才培养过程中,对于外包人员的选拔和培养,需要针对其选择的产业进行对口研究。在电子商务平台中不同的商家均有自主选择权,当其对自身的业务产业分离出外包业务时, 相似文献
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研究目的:阐释国土空间生态修复的基本逻辑,支撑新时期国土空间生态修复从区域自主治理向全域空间设计的战略转型。研究方法:文献综述分析法,逻辑推理法,系统回顾法。研究结果:基于国土空间"要素—格局—过程—服务"级联框架及全域耦合关联,针对目标、对象、区位及途径厘清国土空间生态修复的基本逻辑:以提升人类生态福祉而非生态系统服务潜在供给增长为核心修复目标,国土空间社会—生态要素为基本修复对象,构建多尺度协同的生态安全格局识别重点修复地域,秉承多层级协同次优而非单层级最优的主导修复途径。研究结论:国土空间生态修复的本质在于修复人地冲突、强化人地协同,"修"的是人与自然不和谐的相处方式,"复"的是生态系统退化或受损的结构、过程、功能及服务;国土空间生态修复的对象、区位及途径均以修复目标为导向。 相似文献
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刘焱白 《中国人力资源开发》2012,(1):84-88
在现有体制不做原则性突破的前提下,目前我国可建立政府主导下的分层集体谈判模式,并进而分层确立谈判主体制度:一方面,在地区、国家层面或产业、行业层面以及在国有企业中开展的集体谈判,应以多方谈判模式来替代劳资双方谈判模式,明确规定集体谈判为三方机制的主要功能,政府、利益相关者也可成为谈判主体;另一方面,在企业层面,应在政府主导下由劳资双方作为谈判主体,政府给予劳资双方足够的协约自治空间。 相似文献
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重庆白果森林公园是巫溪县力争在2015年打造的重点景区。在对重庆巫溪白果森林公园旅游市场开发现状综合分析的基础上,对旅游市场需求进行了预测,结合细分市场标准,对景区的目标市场群体进行了展望,且提出了市场促销策略建议,以期帮助白果森林公园适应未来不断变化的旅游市场。 相似文献