长江重要堤防隐蔽工程建设管理经验

简要介绍了长江重要堤防隐蔽工程的规模和特点。在工程建设期间,严格控制工程质量,取得了显著的防洪减灾效益,积累了宝贵的建设管理经验。     

泥沙表面特性及其对磷吸附的影响

泥沙颗粒的表面特性是影响泥沙吸附污染物的重要因素之一.首先采用筛分和吸管法将混合泥沙分成了4个粒径组(粘粒和细粉沙组D1、中粗粉沙组D2、砂粒组D3和D4),并通过化学萃取法去除泥沙颗粒上的氧化物和有机物质等活性组分,而后研究了不同粒径清洗沙样的比表面积、孔体积变化及不同粒径下泥沙平衡吸附量的研究.结果表明泥沙的中值粒径与比表面积呈指数关系,当粒径减小到粘粒或细粉沙时,比表面积显著增大.在各个水相初始磷浓度下,泥沙对磷的平衡吸附量随着泥沙粒径的增大而减小,且存在最大吸附量.     

长江重要堤防隐蔽工程护岸工程运行状况和效果分析

长江重要堤防隐蔽工程护岸工程完成长度455km，经过几年运行，发生水毁的部分很少。在分析局部水毁情况及原因基础上，对护岸工程效果进行了分析评价。     

谈青年民警必备素质

近年来,随着经济社会和科学技术的迅猛发展,公安学科前沿理论和应用技术的相继出现,加上一批又一批科技含量高、技术性能好的警用武器装备和科技信息网络设备的运用,对新形势下公安民警特别是青年民警队伍素质建设提出了新标准和新要     

论政府在房地产市场诚信体系建设中的责任

目前,在我国房地产市场快速发展的同时,房地产市场诚信体系却存在严重扭曲,已经成为制约房地产市场健康发展的严重障碍。树立政府行政诚信是政府在房地产市场诚信体系建设中的首要责任。政府应履行的基本责任是:务必坚持科学的引导和规划,夯实房地产市场诚信体系建设的基础;务必坚持严格的管理和规范,强化房地产市场诚信体系建设的主体;务必坚持有效的监督与控制,保障房地产市场诚信体系建设的秩序,以期真正建立自律和他律有机结合,并能为市场各主体接受且自觉遵循的房地产市场诚信体系。     

泥沙吸附磷前后Zeta电位变化试验

选取长江南京段、淮河蚌埠段以及甬江口3种来源不同的细颗粒泥沙,通过泥沙对磷的等温平衡吸附试验,研究细颗粒泥沙吸附磷前后Zeta电位的变化。结果表明:泥沙的Zeta电位绝对值随着单位质量泥沙对固相磷的平衡吸附量的增大而增大,泥沙稳定性增强,不易絮凝;泥沙的Zeta电位绝对值变化量与单位质量泥沙对固相磷的平衡吸附量呈正比关系,对于不同来源的泥沙,单位质量泥沙对固相磷的平衡吸附量增量相同时,Zeta电位绝对值的增幅不同,甬江泥沙增幅最大,淮河泥沙次之,长江泥沙最小;Zeta电位绝对值相对变化量与固相磷相对吸附量呈正比,甬江泥沙Zeta电位绝对值相对变化量对固相磷相对吸附量变化的敏感度更高,长江与淮河泥沙的敏感度相近。     

论政府在房地产市场诚信体系建设中的责任

目前，在我国房地产市场快速发展的同时，房地产市场诚信体系却存在严重扭曲，已经成为制约房地产市场健康发展的严重障碍。树立政府行政诚信是政府在房地产市场诚信体系建设中的首要责任。政府应履行的基本责任是：务必坚持科学的引导和规划，夯实房地产市场诚信体系建设的基础；务必坚持严格的管理和规范，强化房地产市场诚信体系建设的主体；务必坚持有效的监督与控制，保障房地产市场诚信体系建设的秩序，以期真正建立“自律”和“他律”有机结合，并能为市场各主体接受且自觉遵循的房地产市场诚信体系。     

浅谈期货品种

浅谈期货品种成浩，陈威期货市场套期保值和价格发现功能的体现首先需要拥有一个成熟的交易品种。那么，什么样的商品可以成为期货商品呢？对此许多专业著作中都有着明确的说明：（１）、期货商品必须是能够贮藏相当长的一段时期并能进行运输的商品；（２）、期货商品必须...     

鄱阳湖和长江泥沙的分级及其表面特性研究

泥沙的表面特性是了解泥沙环境效应的基础。为探究不同来源泥沙表面特性的变化规律和泥沙分级,采集了鄱阳湖入江水道和长江南京段的泥沙,依据粒径分组对泥沙颗粒的级配和表面特性（比表面积、孔体积及孔径）进行了实验分析,结果表明,鄱阳湖入江水道和长江南京段泥沙颗粒均以粘粒、粉粒和细砂粒为主,比表面积范围为3.2~25.12m2/g,属于中孔材料;泥沙颗粒的比表面积随中值粒径的增大而减小,两者呈良好的幂指数关系,即在粘粒和细粉粒范围内,比表面积随中值粒径的减少而迅速减小;与分级沙样相比,混合沙样中值粒径与比表面积的关系与分级沙样趋势相近,量值略大于分级沙样;泥沙颗粒的相对比表面积和轴比较大,当粒径大于15μm时,相对比表面积和轴比随泥沙粒径增大而缓慢增加,而当粒径小于15μm时,随泥沙粒径增大相对比表面积和轴比急剧上升。     

浅谈高职礼仪教育

礼仪已经成为展示自身的内在素质和修养,塑造良好的个人形象和企业形象的必要条件,越来越受到人们的重视.高等职业教育加强职业素质教育,是培养学生良好的文化素质和健全人格,适应社会飞速变化的基础.礼仪教学在高职院校的开展是不可或缺的,高职礼仪教学应面对专业,面对市场,注重教学方法.