首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   60篇
  免费   1篇
财政金融   3篇
工业经济   1篇
计划管理   23篇
经济学   6篇
综合类   9篇
贸易经济   3篇
经济概况   8篇
水利工程   8篇
  2023年   1篇
  2020年   2篇
  2018年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   5篇
  2013年   2篇
  2012年   5篇
  2011年   6篇
  2010年   3篇
  2009年   5篇
  2008年   5篇
  2007年   3篇
  2006年   1篇
  2005年   5篇
  2004年   3篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1998年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有61条查询结果,搜索用时 453 毫秒
1.
国企一度曾有人才创业乐园的美誉.但随着近年来国企待遇优势的弱化以及用人机制的滞涩,曾经的人才优势已经今非昔比.过去,国企之所以吸引人,是因为福利待遇好,生老病死有保障.但随着住房、医疗、教育及企业自身改革措施的陆续出台,国企的这些优势正在逐步消失,与非公有制企业在福利上已无明显区别,甚至还不如人家.再加上国企用人机制不活,社会关系复杂,论资排辈现象严重.  相似文献   
2.
VB应用程序访问SQL Server方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
用 VB 访问 SQL Server 有许多可供选择的方案,本文将讨论常见的三种 VB 应用程序访问 SQL Server数据的方法,并比较每种方法的性能和优缺点,以供用户在选择和应用时参考。  相似文献   
3.
技术创新和国际贸易互动关系的理论述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
国际贸易理论经历了从古典到新古典、从新古典到当代的发展,这中间反映了这样一个基本事实:一方面,技术创新对国际贸易的形成和发展有着越来越重要的影响作用,另一方面,不管是站在出口国、还是站在进口国的角度来看,国际贸易对技术创新同样有着非常重要的影响。从动态的意义上讲,技术创新不但是国  相似文献   
4.
0引言 木桩围堰在水利工程上应用有着广泛而悠久的历史,上可追溯到秦朝李冰都江堰治水,下可追溯到明清海塘治理。木桩围堰在新一轮城市环境治理工程及水利建设工程中,又焕发了新的生命与活力,其原因据于三个方面:①土——作为一种矿产资源,它的价值越来越被重视,建设需要用土,而粮田面积又不能锐意减少,尤其在工业发达、人多地少的长三角地区,  相似文献   
5.
本文从教学管理和质量监控角度,在高等教育大众化的进程中,针对高职高专部分学生学习积极性、主动性不够理想和考风考纪存在的问题,进行分析,并指出要严格督查和管理,采取有效措施,预防考试作弊行为发生,提高学生的道德素养,树立良好的学习风气,提高教学质量,培养新世纪合格的人才。  相似文献   
6.
数字图书馆是图书馆发展的新阶段,是推进教学和科研不可缺少的重要条件,新形势下无锡商业职业技术学院建设数字图书馆是非常必要的,为此必须加强数字图书馆软环境建设,丰富馆藏信息资源,建立镜像工作站,建立高质量 web。  相似文献   
7.
世界城市化的基本规律   总被引:27,自引:0,他引:27  
探索城市化的过程、特征和规律 ,有助于对城市化昨天的全面了解 ,对城市化今天的正确认识 ,对城市化明天的系统展望。本文从经济、社会和城市发展之间的相互关系出发提出了世界城市化的四个基本规律  相似文献   
8.
沈建国 《物流科技》2007,30(10):70-72
目前国内外对于钢铁企业的出厂物流的研究没有一套成熟的理论体系可以参考,无论从理论还是从实践来看都处于不成熟的阶段、笔者将原本用于供应链建模的SCOR模型引入到出厂物流体系分析中来.这对以后深入研究出厂物流一体化问题有很好的借鉴意义。  相似文献   
9.
良好的职业素质是职业教育最终的培养目标,面对社会对人才素质越来越高的要求,越来越多的用人单位在重视毕业生综合素质的同时,突出了对毕业生职业素质的培养。为了使职业院校学生能顺利地找到工作,能迅速地进行角色转化,职业院校学生的职业素质培养至关重要,文章阐述了养成良好的职业素质的几条重要途径。  相似文献   
10.
市场营销学是一门综合性、实践性、很强的应用性学科.案例的教学在市场营销教学中起到了不可或缺的作用,不仅能够帮助学生更好的理解理论知识,而且能够提高学生理论联系实际解决营销实际问题的能力.文章通过把梳子卖给和尚这样一个看似不可能的事实,通过运用市场营销的原理方法,使其得以实现.在教学中采用案例分析教学法,能充分调动学生学习的兴趣和主动的参与,把学生在课堂教学中的主体地位体现出来,通过案例实现启发、引导、讨论、分析、总结式教学,实践证明能有效地提高教学效果.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号