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王善飞 《太原城市职业技术学院学报》2007,(3):45-46
目前,高职高专院校的教学模式主要存在着教学观念较为陈旧、教学形式比较单一、教学媒体不够丰富、教学服务体系尚不完善、教学评价制度不尽科学等问题。因此,必须从转变教学观念、调整教学形式、丰富教学媒体、完善教学服务体系、改革教学评价制度等方面进行改革,以提高高职高专院校的教学质量和人才培养质量。 相似文献
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1 节水技术推广的现状我省从第 2期 (1 992年 )农业综合开发项目开始就把节水灌溉纳入农业综合开发日常工作 ,把推广防渗渠道和装配式建筑物作为突破口 ,重点解决渠道输水过程中的渗漏和田间配水建筑物漏水等问题 ,提高灌溉水的利用率 ,同时也开展了水稻肥床旱育秧、旱直播、抛秧技术和水稻控制灌溉 ,叶龄灌溉等节水灌溉的示范推广。在第 3期农业综合开发中 ,我省作出了把防渗渠道建设作为提高农业综合开发标准和质量的关键措施来抓的决定 ,在全省迅速掀起了防渗渠道建设高潮 ,当年完成防渗渠道近 50 0 km。在大面积开展防渗渠道建设的同时… 相似文献
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