职业学校会计教学审美化初探

教学审美化最大的特点是调动教和学两个积极性。会计教学审美化有益于学生专业知识的学习,有益于学生综合能力的发展,有益于学生整体素质的提高,有益于学生健全人格的形成。职业学校开展会计教学审美化,应以教学审美化为突破口,确立职业学校会计教学目标;以教学审美化为突破口,提升学生会计应用能力和基本素质;以教学审美化为突破口建立与本专业培养目标相适应的课程体系。     

1996年下半年《人民长江》读后感

１９９６年下半年人民长江读后感王有秋１整体直感１９９６年下半年《人民长江》７～１２期中除两期专辑外共载论文６８篇。直接以三峡工程建设标题的有１３篇占６８篇的１９％，最多的是第１０期，有６篇；再加上论文内容有关三峡工程的，其比例数将达２６％，超过６８篇...     

试论水库移民工作的专业性质

水库移民工程专业和其他的专业一样是由生产和科学技术发展的需要应运而生，又社会生产实践中按其本身的客观规律而发展，并渐趋成熟。长江水利委员会水库移民专业的发展历程说明水库移民工作的专业性质是具有自然科学和社会科学双重属性的多学科综合性专业。水库移民工作是以社会、经济、生态环境三大效益为目标，几乎涉及所有的国民经济部门且政策性很强，体现这个专业工作的复杂性。必须十分强调水库移民工程专业的综合性，不可能     

打破各种框框 不断进行革命

在水利技术方面打破各种框框,不断进行革命,这是我们水利水电建设的一个重大问题。在长江水利水电建设事业中,以往曾经有过无数事例,可以证明这一点。如以重点河段、重点枢纽为中心的山谷丘陵河段规划观点,打破了机械的梯级衔接的框框;在     

宣传长江三峡工程的最强音——评《人民长江》编辑特色

宣传长江三峡工程的最强音———评《人民长江》编辑特色王有秋《人民长江》长期以来一贯保持着“紧密结合形势、重点突出、信息量大、报道及时”的编辑风格。特别自１９９５年以来对三峡一期工程直至大江截流已形成报道的系列化。１９９５年第８期刊出了樊启雄《三峡水利...     

丹江口水利枢纽后期续建工程水库移民的原则和方针

丹江口水利枢纽初期工程水库淹沉农田２．８７万公顷，有效安置移民３８．２万人，除县外，省外安置１７．１万人外，其余２１．１尤均在本县后靠内安，移民安置环境容量已甚紧张。作为南水北调中线水源的丹江口水利枢纽后期完建工程１７０米正常蓄水位移民线下人口有２２．４４万人，因此后期工程移民安置任务极为艰巨。本文在总结初期工程移民经济的基础上，研究了后期工程移民安置规划的可行性。其结论是：以土地为依托的大农业安     

试论水库移民工作的专业性质──回顾长江水利委员会水库移民工程专业的成长过程

水库移民工程专业和其他的专业一样是由生产和科学技术发展的需要应运而生，又在社会生产实践中按其本身的客观规律而发展，并渐趋成熟。长江水利委员会水库移民专业的发展历程说明水库移民工作的专业性质是具有自然科学和社会科学双重属性的多学科综合性专业。水库移民工作是以社会、经济、生态环境三大效益为目标，几乎涉及所有的国民经济部门且政策性很强，体现了这个专业工作的复杂性。必须十分强调水库移民工程专业的综合性，不可能企图用单一的学科理论、单一的方法去解决水库移民安置问题。水库移民工作从库区调查、制定规划到组织实施都涉及众多学科、专业技术的应用；因此，水库移民工程专业又是一门实用性很强的应用科学。