云南省干旱及演变趋势分析

在收集云南省历史旱情、灾情资料以及1949—2009年的旱灾统计资料的基础上,分析云南省干旱周期的年际变化规律,空间分布规律以及干旱演变趋势,提出工程和非工程的抗旱措施,为云南省的抗旱减灾、制定抗旱调度方案提供科学依据。     

云南省山洪灾害调查评价概述

云南省是我国山洪灾害重灾区,全省129个县均不同程度受到山洪灾害威胁,为有效开展山洪灾害防治工作,根据全国统一规划部署,开展山洪灾害调查评价。介绍了云南省洪涝灾害概况、云南省山洪灾害调查评价工作内容与技术体系,分析了云南省山洪灾害调查评价工作中采取的组织管理方式与技术控制措施以及取得的成果,提出了开展山洪灾害调查评价的经验与建议,为其他地区开展山洪灾害调查评价工作提供参考。     

循环经济:人与自然重复博弈的合作解

人类对待自然的态度可以是合作的,也可以是不合作的。基于经济理性的博弈均衡在有限次博弈中常常是不合作的,而在无限次重复博弈中却可以导致合作的结局。本文将博弈分析工具运用到人与自然关系的分析中,如果人类追求可持续发展,人与自然的博弈就是无限次重复的,可以实现合作均衡,并进一步论证了循环经济是人与自然合作的经济发展模式,是人与自然重复博弈的合作解。     

论分配制度的价值论基础

关于分配制度的理论基础问题的讨论起因于改革进程中理论与现实的冲突。本文认为,价值理论是分配制度的理论基础,价值创造与价值分配的统一是人类公认的公平原则在经济理论中的体现,一种特定的价值理论思想需要相应的分配制度来实现。     

人口、资源与环境经济学结构框架的生产视角分析

本文从生产的视角勾画了人口、资源与环境经济学的结构框架.通过对生产过程、生产要素的分析,揭示了人口、资源、环境与经济系统的内在联系;在人口、资源、环境经济大系统中分析了人口生产系统、资源环境生产系统和经济生产系统的生产目的及其相互关系;人口、资源与环境经济学应该实现对来自人口的人力资源、来自生态系统的自然资源和来自经济系统的人造资源三种生产性资源的有效配置,实现人与自然的协调发展.     

“生态人”假设——生态经济学的逻辑起点

一、生态经济——可持续的经济发展模式1 生态经济与传统经济的比较 1968年,美国经济学家鲍尔丁首先提出了把生态学与经济学结合起来的生态经济思想,并引发了生态经济学作为一门新学科的建立与兴起。生态经济思想的产生是基于经济发展与生态环境的矛盾,是对传统经济学的反思。传统经济学把生态系统作为经济系统的一个外生变量,没有纳入经济分析的范畴。这里隐含的前提条件是:自然资源对经济系统的供给能力是无限的,总是能满足经济过程的需要;同时,环境对废物的吸纳能力也是无限的,社会经济活动产生的废弃物和生活垃圾都可以免费倾倒到环境中…     

云南抚仙湖流域年降水量时空分布特征研究

抚仙湖是全国第二深淡水湖泊,同时也是云南省重要战略水源地,流域降水量的时空分布影响着湖泊的水量及水质状况。采用数理统计、趋势法、小波分析等方法,分析了抚仙湖流域年降水量的时空变化、地区分布,以及年内、年际、丰枯、多年变化趋势,揭示了该流域年降水量的时空变化特征。研究结果可为实现高原湖泊资源的可持续利用提供技术支持。     

云南昭通市“2016.7.5”山洪灾害成因及对策分析

2016年7月5日,云南昭通市遭遇300年一遇暴雨,发生山洪及滑坡泥石流灾害,给人民群众生命财产带来重大损失。从暴雨、洪水、产汇流、自然地理条件、人类活动等方面分析昭通市"2016.7.5"山洪灾害成因,提出了提高城镇化水平,加强生态环境恢复,开展山洪及滑坡泥石流灾害隐患点排查,划定不同级别山洪威胁区、安全避险路线及安全避险区,制定应急预案,加强主动避险宣传教育,加强山洪灾害预警技术研究,提高预警信息"最后一公里"报送质量,加强工程建设管理等山洪灾害防治及减灾对策。     

绿色增添竞争力

刚刚过去的20世纪,是物质文明高度发达的一个世纪,是科学技术飞速进步的一个世纪,也是地球生态环境遭受巨大破坏的一个世纪.可喜的是,人们已经意识到了生态问题的严重性,<21世纪议程>提出了全球可持续发展战略,指明了新世纪世界经济发展的主流方向,绿色浪潮正冲击着世界经济的各个领域.面向21世纪的中国企业,要想在激烈的市场经济大潮中取得竞争优势,必须顺应形势,把握市场脉搏.树立绿色观念,开发绿色产品,塑造绿色形象,注重满足绿色需求,将有助于增添企业竞争力.     

生产理论的演变与科学发展观

科学发展观的形成是基于对社会发展规律的正确认识。一个灶会的经济系统是在不断的生产与再生产过程中持续的，对社会生产规律的认识过程伴随着生产理论的发展演变。从一种生产理论到两种生产理论再到三种生产理论的演变，是人类对社会经济发展规律认识不断深化的结果。本通过经济学中生产理论演变过程的梳理，从一个新的视角为树立和坚持科学的发展观提供佐证。