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建立适合高职院校特点的教学督导机制 ,是提高高职教学质量举措之一。高职院校的教务部门工作应列入教学督导机构的督导对象。教学督导主任应由教学院长担任。高职学院除了设置院级督导员外 ,还应设置系部级督导员 ,系部级督导员的职责是对本系部各专业教学情况实施教学质量监督 相似文献
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针对桥梁工程现浇梁支架采用的碗扣支撑架施工,阐述了通过施工总荷载值快速和初步判定支撑架横距、纵距及步距的方法,减少了多次重复进行间排距布置及校核工作量,该方法简单易懂且在实践过程中经过验证,能够满足承载要求,安全可靠,具有较好的实用性,尤其是在投标过程中能够快速、准确、合理地计算支撑架工程量,值得类似工程借鉴和推广. 相似文献
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陈鸿翔 《武汉交通职业学院学报》2004,6(1):66-67
发散思维是经几代物理学科学巨匠们的实践证明行之有效的思维模式 ,广义相对论的产生证明了这一点。发散思维是当前物理教学中培养学生能力的重要方面之一。在物理教学中要注重对学生发散思维的培养。 相似文献
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