浅谈赏识教育在高等数学教学中的应用研究

从克服学生的自卑心理和激发学生的创新能力两方面阐述了赏识教育在高等数学教学中的作用,同时介绍了赏识教育在课堂上和课下的应用。     

白冰糖提取玫瑰花风味的工艺研究

本文创新性地选择白冰糖液浸渍提取玫瑰花风味,研究了浸渍提取时间、温度和白冰糖液的浓度对玫瑰糖浆得率的影响。通过单因素实验确定工艺条件为浸渍时间2 h,浸渍温度70℃,糖液浓度65%。在此条件下的玫瑰糖浆得率83.6%,其水分含量35.1%,pH值5.37,可溶性固形物含量64.9%。通过白冰糖溶液浸渍提取玫瑰花的风味和色泽,不仅提取出了玫瑰花的天然风味,而且其风味与糖浆溶液融合得更好。玫瑰糖浆具有纯正柔和的玫瑰花香味,大大提高了风味糖浆的品质,可以作为高端茶饮的新式原料。     

浅谈金融类院校高等数学分层教学的评价策略

高等数学是金融类院校必修的一门重要的基础课程，作为基础课程有别于专业课程，其受众群体的数学基础存在着较大的差异。特别是随着高校扩招，大学教育已经由精英教育转变为大众教育，高考数学录取成绩参差不齐，这样就给入学后的高等数学教学带来了许多问题。为解决此问题大多数高校采用了分层教学的教学模式。那么过去传统“一刀切”的考核方式显然就无法适合这种教学模式。旨在探求一种更为合理的、更为公平、与分层教学相匹配的评价策略。     

高等数学课启发式教学浅析

启发式教学在教学过程中起着非常重要的作用,在课堂教学中创造问题情境可以启发学生参与学习,在课堂教学中进行类比教学可以启发学生准确地把握知识的真谛,在课堂教学中利用图示深入启发可以提高教学的效果,在课堂教学中适当地对教学内容进行归纳、总结可以启发学生积极思维,提高解决问题的能力。     

基于数理方法对产品的市场份额进行预测

企业与企业之间通过价格战、售后服务、多渠道销售等方式进行市场渗透，抢占市场份额的现象非常普遍。对于消费者而言，市场份额意味着产品的性价比；对于企业来说，产品的市场份额是企业产品市场竞争能力的综合表现，因此，对产品市场份额的预测是企业经营活动的重要内容之一。本文基于马尔可夫过程理论，给出了一种产品市场份额预测的方法，并通过案例给出具体的应用步骤，应用MATLAB软件求解方便快捷。