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语用失误严重影响不同化之间的人们进行跨化交际。中国大学生跨化意识淡薄,易出现语用失误,这对将来参与日益频繁的国际化交流非常不利。鉴于此,必须深入分析语用失误现象产生的原因、消极影响及主要化表现形式,加强大学英语教学中对学生进行跨化意识的培养。  相似文献   
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