《会计报表分析》研究性教学实践浅探

正教育部(2005)在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中特别倡导将"积极推动研究性教学,提高大学生的创新能力"作为落实教育振兴行动计划、实施高校教学改革工程和加强本科教学工作的主要工作。开展研究性教育的必要性已得到     

重塑我国公司治理监督机制--兼论独立董事与监事会功能的协调

我国公司监事会监督不力已是不争的事实。有关法律规范对监事会职权等的规定本身存在诸多缺陷，是导致我国公司监事会监督不力的重要制度原因。在当前董事会仍为大股东或内部董事控制的情况下，引进独立董事制度不仅难以发挥预期作用，而且还会造成与监事会功能的交叉、机构重叠，为此建议借鉴德国监事会成功的经验，重整我国公司治理监督机制。     

关于企业内部控制监管的思考

文章分析认为随着企业社会化程度的增强,企业内部控制从原来纯属"私"的性质开始呈现"公"的性质,负外部性的存在是引发企业内部控制监管的根本缘由。企业内部控制的监管应在确保"社会效率"和"公司效率"之间进行权衡,为此,应针对不同性质企业的内部控制以及企业内部控制的不同方面分别采取强制性和指导性相结合的监管政策。     

企业内部控制规范实施：内在需求抑或外部推动？——基于江苏企业问卷调查的实证分析

文章利用来自江苏企业的400份问卷所得数据试图揭示究竟是内在需求还是外部因素在推动企业内控规范的实施。实证研究结果表明内在需求、外部正式制度及非正式制度对内控规范的实施均具有积极影响,但影响程度依次减弱;就不同规模企业而言,上述三方面对内控规范实施的影响存在差异;就内控五目标而言,它们对不同目标实现的影响也各不相同。根据研究结论,文章认为针对不同规模企业及不同内控目标有重点地采用不同制度实施方式方能以更符合成本效益的原则实现制度目标。最后,文章还就如何完善现有正式制度和非正式制度提出相应建议。     

会计理论范式革命:黎明前的彷徨与思考

现代经济实体流、货币流、信息流"三流合一",标志着会计理论进入了范式革命时代。现行会计理论方法及其实践已面临着各种来自基础层面的挑战。会计必须在信息作用突破微观桎梏拓展至整个宏观领域、信息系统嵌入现实经济活动而与业务一体化、切实履行社会与组织神经系统职责三个方面,适应信息社会的崭新环境而重构现代会计制度。     

投资收益为何变为扭亏为盈的魔法棒?——基于海南矿业的案例分析

自2007年企业会计准则实施以来,上市公司利用投资收益扭亏为盈的现象屡见不鲜。文章对海南矿业利用长期股权投资会计核算方法变更以及处置可供出售金融资产产生的投资收益进行盈余管理的行为分析发现,海南矿业在核心利润持续为负数的情况下,通过投资收益项目成功扭亏为盈,避免了被ST的命运;进一步通过事件研究法对海南矿业年报公布后投资者的反应进行研究,发现市场在收到海南矿业净利润为正的信息后,给予海南矿业股票较高的价格,这表明投资者没有理性认识到投资收益盈利的不可持续性,因此当前准则要求企业将投资收益纳入营业利润的披露规定并不合适。最后,文章从会计准则制定及证券市场监管等角度提出了相应的改进建议。     

欧美内部控制监管实践及对中国的启示:法律视角

内部控制发端于会计、审计领域而升华于公司治理领域,用法律手段对传统领域的内控进行要求已成各国共识,如何以法律手段对公司治理层面内控进行要求尚存在不同的做法和争议。除FCPA、SOX等法律外,美国示范商事公司法、联邦量刑指南等也涉及内控且对内控的要求有从传统领域向公司治理领域拓展的趋向;欧盟各成员国主要通过公司治理准则而非法律对公司治理领域内控进行要求,但具有法律效应的欧盟指令对不同领域内部控制有要求。中国应借鉴欧美经验,在修订相关法律时将不同领域的内控要求嵌入相关法律,以确保法与法之间的相互协调和支持,同时免除内控规范实施缺乏法律依据的尴尬。     

其他综合收益:“保稳箱”抑或“收纳箱”——兼论CAS 22、CAS 2的完善北大核心

自2021年1月1日起所有适用企业会计准则的非上市公司开始执行新金融工具准则,在执行过程中会遇到哪些矛盾和不适值得关注和思考。以近年来其他综合收益(OCI)占据利润表1/3空间的“反常”现象为切入点,首先简要回顾与OCI相关金融工具准则的变迁历史,剖析OCI的产生缘由;然后,分析新金融工具准则在我国现实经济活动运用中遇到的困境和不足;最后,立足于我国经济发展现实,就完善金融工具及投资会计准则提出针对性改进建议,以更好发挥会计信息对社会经济的文明导向作用。     

工商管理类非会计专业的会计教学改进——基于“财务会计”课程的讨论

非会计专业"财务会计"课程存在着教学目标不明确、难以满足内部需求多样化及缺乏适用教材等问题,在课时有限及既有培养方案课程设置体系不变的约束条件下,为适应非会计专业培养目标并发挥该课程在培养目标中应有的作用,本文认为应在明确本课程教学目标的前提下,在教学中适当精简财务会计课程中的细节和繁复内容,注意将管理和控制的思想和理念融入会计要素之中,并在教材编写中针对不同专业加入可选择的不同模块。     

英美内部控制监管制度差异探缘及其启示

文章对英美两国内部控制监管制度存在差异的原因进行探究,并分析为何英国内部控制监管政策越来越受到上市公司接受,接着结合我国内部控制监管政策的现状,分析指出其存在的不足,最后就进一步完善我国内部控制监管政策提出改进建议.