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课堂是教师完成教学任务的主阵地。如何充分地利用这45分钟是每位教育工作者不断探讨的问题,而做为促进学生主动学习的最有效的方法之一的课堂讨论法,几乎在每堂课中都有所采用。本文根据笔者的数学教学实践和观察,谈谈数学课堂讨论中存在的问题及思考。一、数学课堂讨论中的重要问题(一)课堂讨论的参与率低。讨论是学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨,辨明是非真伪以获取真理的过程,是促进学生主体参与的有效手段。课堂讨论的组织形式一般可以分为集体讨论和小组讨论两种。集体讨论是由教师依据教学内容,向学生 相似文献
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