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田睿 《天津市职工现代企业管理学院学报》2008,(1):63-64
英语学习是学习者认知因素和情感因素共同作用的内化过程,情感因素起着重要的作用。高职英语教学与学生主体的特点决定了英语教学必须注重培养学生的情感因素,尊重学生的人格,排除他们的心理障碍,增强对授课教师的信任感,营造民主的课堂气氛,可为其英语学习提供持久动力,进而提高英语教学的质量。 相似文献
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高速公路运营财务效益评价是高速公路运营决策的重要依据。在高速公路运营过程中存在大量的不确定性因素,特别是决定高速公路运营企业收入的交通量,受到国民经济发展、国家政策、区域公路网规划等影响,存在较大的不确定性。论文分析了影响运营效益的主要因素,并确定这些不确定性因素的分布函数,建立了基于蒙特卡罗仿真的评价模型,结果表明模型实用、有效。 相似文献
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田睿 《天津市职工现代企业管理学院学报》2010,(3):47-48
一、高职商务英语专业的发展定位
尽管高校的基本性质和功能随着社会的变革在不断演进,但其组织形式仍然是集教育、科研、社会服务三位于一体,并与区域经济发展紧密联系在一起。高职院校的社会职能无疑是以教育和社会服务为主。商务英语专业是适应国家经济建设需要设立的专业,是一个跨学科的复合专业。该专业既强调英语语言能力,又重视商务知识和技能,是两者的有机结合。本来,学生的就业前景比较乐观,但经济发展的形势改变了市场对高职生的需求比例,如今大批商务英语专业的本科毕业生面临严峻的就业压力,高职商务英语专业要想在这种竞争中生存发展,就得认真分析外部环境的变化趋势,充分发挥自身的优势,抓住机会、规避风险。 相似文献
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介绍了国际上对可持续供应链研究的发展和现状,可持续供应链的定义,阐述了其应用的领域和方式。总结了国际上对可持续物流研究主题的不同方向和类型。结合法国《部际陆路运输创新与研究项目》的调查,分析了法国企业对可持续物流概念的理解,研究了其对可持续物流的实践情况,阐释了供应链在可持续物流实践中的作用和必要性,指出了对可持续物流实践措施的不足。 相似文献
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田睿 《天津市职工现代企业管理学院学报》2009,(3)
隐性知识是那些"难以言传的"、处于"缄默"状态的知识。它不仅大量存在于英语知识当中,更渗透于教学过程的各个环节。本文试从"引导学生用心去看、去听"、"引领学生去大胆尝试、实践"和"培养学生自我反省的能力"三方面做初步探究。 相似文献
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田睿 《天津市职工现代企业管理学院学报》2007,(6):43-44
隐性知识是指尚未被语言或其它形式表述的知识,具有“隐性”、“缄默”、“难以言传”等特点,它是通过个体实践而习得的知识或技能。隐性知识在英语学习中起着重要的作用,因此,在英语教学中教师在关注学生对显性知识学习的同时也应该关注对隐性知识的领悟与习得。,从而提高学生的自学能力,增强其主动参与英语实践活动的意识。 相似文献