大型装备制造企业备品备件库存管理系统

以某大型装备制造企业对备品备件的库存管理需求为基础,设计库存管理系统。首先,对系统进行可行性分析,并按企业的实际情况分析和优化其业务流程与数据流程;在此基础上,设计系统的详细功能结构,并对功能点进行分析。其次,对系统进行设计,包括体系结构设计、编码设计、数据库设计、输入输出设计、用户界面设计和处理过程设计等。最后,进行系统软件的选择,并在完成程序设计的基础上,对系统进行测试。     

《企业物流管理》优秀课程建设现状与思考——以北京科技大学天津学院为例

为增强教学团队的整体教学水平、提高教学效果、深化教学改革,对北京科技大学天津学院《企业物流管理》课程建设的现状进行分析,并对未来的建设方向和内容进行整体构思。其中,涉及教师队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学管理等五方面的内容。通过《企业物流管理》优秀课程的建设工作使该课程一直处于动态优化的过程中。     

大型装备制造企业备品备件库存管理系统

以某大型装备制造企业对备品备件的库存管理需求为基础,设计库存管理系统.首先,对系统进行可行性分析,并按企业的实际情况分析和优化其业务流程与数据流程;在此基础上,设计系统的详细功能结构,并对功能点进行分析.其次,对系统进行设计,包括体系结构设计、编码设计、数据库设计、输入输出设计、用户界面设计和处理过程设计等.最后,进行系统软件的选择,并在完成程序设计的基础上,对系统进行测试.     

应用型本科现场管理课程教学内容研究

《现场管理》是很多高校管理专业、机械专业等本科阶段的必修课程。该课程内容涉及大量与生产实践密切联系的内容，且具有较强的行业专业性。为增强课程的普遍适用性，文中提出将教学目标主要围绕在“观察能力”的塑造及“思考维度”构建这两方面，并在此目标指导下，系统设计了该课程的教学内容模块。     

系统聚类和重心法在多节点配送中心选址中的研究

为解决“一个区域内多个配送中心的选址”问题,提出系统聚类和重心法相结合的方式,完成多节点配送中心选址。首先利用系统聚类法中的最短距离法进行多节点分类,将整个配送区域划分成不同的子区域;然后利用重心法确定各子区域配送中心的具体位置。提出了多次重心法选址的概念,并设计出基于最短距离法和重心法的配送中心选址流程。最后,以一个实例进行详细分析,验证了该方法的可行性。     

基于快乐教学的物流工程专业课程体系构建研究

在对我国高校物流工程专业课程设置现状分析的基础上,结合我国的经济发展状况和市场需求,提出构建基于快乐教学的物流工程专业课程体系的必要性,并确定基于快乐教学的物流工程专业的人才培养目标和课程设置的原则。在此基础上设计课程体系框架,并根据课程间的衔接关系确定合理的开课学期及学时分配。最后介绍了北京科技大学天津学院近几年实施基于快乐教学的物流工程专业课程体系的成果。     

基于快乐教学理念面向创新型应用人才培养的企业物流管理课程体系研究

为解决《企业物流管理》目前面临的教学困境,提高学生和教师两个主体的创新精神和实践能力,文中对基于快乐教学理念、面向创新型应用人才培养的《企业物流管理》课程体系问题进行研究,构建了由理论教学体系和实践教学体系两部分组成的课程体系,并总结该课程体系可以采用的教学方法。最后,从对学生和教师两个主体影响的角度分析和梳理了该课程体系的实施效果。     

企业物流管理优秀课程的教学内容与方法研究

为提高《企业物流管理》优秀课程的建设水平,对该课程的教学内容和教学方法进行研究。在教学内容中,通过设计出理论教学+实践教学相结合的方式,来合理配备理论教学及实践教学的内容与学时,达到优化整合课程内容的目标。在教学方法中,设计出多种不同的教学方法,以适应不同教学内容的需要。最后,从学生和教师两个方面分析该课程的教学内容和方法对教与学效果的影响;并指出需根据不同学年学生的特点以及市场需求的变化,在考虑与其他课程有效衔接的基础上,不断进行教学内容和教学方法调整。     

EIQ分析法的实验教学模式研究

为弥补EIQ分析法理论教学方面的局限性，研究了EIQ分析法的实验教学模式。其中涉及EIQ分析法的实验教学组织与设计和Excel在EIQ实验教学中的操作步骤等内容，重点研究学时设置、教学目标定位、过程指导和资料取样、分解、图表绘制等内容。该实验教学模式能培养学生实践动手能力，建立课程理论学习与实际配送中心规划设计之间的联系。     

《企业物流管理》优秀课程建设现状与思考——以北京科技大学天津学院为例

为增强教学团队的整体教学水平、提高教学效果、深化教学改革,对北京科技大学天津学院<企业物流管理>课程建设的现状进行分析,并对未来的建设方向和内容进行整体构思.其中,涉及教师队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学管理等五方面的内容.通过<企业物流管理>优秀课程的建设工作使该课程一直处于动态优化的过程中.