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施春阳 《中国农业银行武汉培训学院学报》2008,(2):58-59
建构主义是西方新近的教学理论,其认为学习是学习者主动建构的过程,强调学习者的主动性,互动性。本文介绍了建构主义全新的教学理论,及其对个性化教学的启示,尝试探讨了个性化教学的新路径。不难看出建构主义理论下的英语个性化教学观对英语教学改革和英语创新人才的培养有着深刻的启示。 相似文献
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建构主义是西方新近的教学理论,其认为学习是学习者主动建构的过程,强调学习者的主动性,互动性.本文介绍了建构主义全新的教学理论,及其对个性化教学的启示,尝试探讨了个性化教学的新路径.不难看出建构主义理论下的英语个性化教学观对英语教学改革和英语创新人才的培养有着深刻的启示. 相似文献
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施春阳 《中小企业管理与科技》2010,(34)
结合南钦高速铁路三岸邕江双线特大桥钢桁拱架设施工为实例,介绍在钢桁拱安装施工技术,可以为今后类似工程施工提供经验参考. 相似文献
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