从广告理念看企业的学习力

一、问题的提出 对学习型组织的研究,已经越来越受到众多管理学家和企业管理者的瞩目,大批理论研究成果如雨后春笋般涌现。有人预言：21世纪最成功的企业是学习型组织。彼得·圣吉指出：学习型组织是一个促进人们不断发现自己如何造成目前的处境,以及如何能够加以改变的地方。由此可见,学习型组织是一个非常有利于个人学习和成长的地方,因此,人都希望自己的组织是一个学习型组织。 学习型组织的基本理念,不仅有助于企业的改革和发展,而且它对其他组织的创新与发展也有启示。人们可以运用学习型组织的基本理念,去开发各自所置身的组…     

灰色的管理

管理的理论和实践,从其绩效的角度来考察,可以有两个目的和两种发展方向,一是提高的目的和方向,即培养和提高管理技能,增加组织的管理效能;二是防止降低的目的和方向,即通过批判和揭露管理组织中存在的种种问题,防止组织管理水平的大幅度滑坡和下跌,防止出现组织管理中的腐败。用管理学上的“木桶原理”来作比喻,前者目的和方法是增加木桶上的长木条,而后者目的和方法则是加长木桶上的“短木条”。加长系统中的“短木条”,对系统管理具有非常重要的意义。特别是系统越庞大,“短木条”的危害性就越大,加长“短木条”的意义就越…     

担当社会责任获取营销机会

一、市场营销应从对人类未来的研究中把握商业机会。 营销者时时刻刻都在关注着不久的将来人类社会将要发生的变化和将要出现的社会现象，以便寻求商业机会。这是一种既富有成效又具有前瞻性的营销思想。可以说，工商企业面对着无穷无尽的机会。科特勒教授在他的《营销管理》一书中写到：“从某种意义讲，营销学正是一门企业用来将人类需求转化为公司赢利机会的科学。”因此，市场营销离不开对人类未来需求的预测、分析和研究。我们需要知道我们明天干什么、吃什么、穿什么、用什么，我们才会知道我们的企业应该做什么，应该营销什么样的产…     

企业核心能力的营销管理

一、核心能力的营销管理分析 核心能力的概念一经提出,人们立刻认识到它对企业的重要性,至今仍是企业管理学研究的一个热点。那么,核心能力是否具有内生的可以被营销的特性呢,也就是说,营销管理是否可以形成企业核心能力的内生资源,这种资源对其他资源的扩张或者缩小是否具有影响。如果是,我们就可以通过营销管理,来帮助企业建立核心能力;如果不是,无论企业的营销管理做得再好,也不可能帮助企业形成核心能力。     

能力管理新视界

一、能力管理研究的必要性(一)能力管理是人力资源管理的核心内容人力资源的核心内容是能力,能力是指个人特有的能够产生绩效所具备的知识和技能,对它的管理属于知识管理的范畴。业绩源于行动,行动源于能力,完成任何一项行动都需要人的多种能力的结合,只有通过行动才能发展人的能力和了解人的能力。能     

论能力管理

2001年5月16日，亚太经合组织（APEC）人力资源能力建设高峰会议公布了《亚太经合组织人力资源能力建设北京倡议》。“倡议“指出，经济全球化和新科技革命为人的发展带来了新的机遇，给人力资源建设开辟了新的空间，提出了新的要求，同时也带来了一系列新的挑战。应积极推动开展亚太经合组织各成员间全方位、多层次、灵活多样的合作，并把建立政府、企业、教育学术界三方合作关系作为亚太经合组织人力资源能力建设的重点，以实现各方受益，共同发展。会议还就亚太经合组织人力资源能力建设后续行动提出了一系列有创意的建议和意见。     

知识管理：是对知识的管理还是知识化的管理

知识管理是目前管理学界最为关注的课题之一，有关什么是“知识管理”的定义也很多，如有人认为，知识管理就是以知识为核心的管理，它是对各种知识进行连续管理的过程，以便满足时下和未来的需要，利用已经获取的知识资产，开拓新的机会。还有人认为，知识管理就是利用组织的无形资产创造价值的艺术，或者说，知识管理就是利用集体的智慧提高应变能力的创新能力，是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径。