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1.
我国高校辅导员职业化进程一直缺乏合理有效的参照标准,职业化理想图景有待建构。辅导员职业化内涵的正确理解是理想图景建构的基础,它是指辅导员职业运动、变化和发展至理想状态的历程。辅导员职业化的理想图景是职业伦理、职业地位、职业技能、职业素养、职业标准等各方面理想状态的有机综合,总体上可以归纳为物质、精神、制度和技术四个维度,它要求辅导员职业实现社会化、长期化、理念化、标准化、自治化和专业化。政府、高校、社会和职业自身是理想图景的建构主体,履行各自职能并相互依赖。  相似文献   
2.
格式条款在现代社会得到了广泛运用,然而有时它却对消费者的合法权益构成了一定威胁。本文主要讨论了格式条款对消费者权益造成侵害的原因、我国《合同法》对于格式条款的相关规定以及对如何规制格式条款以保护消费者权益提供相关建议。  相似文献   
3.
我国高校辅导员职业化的推进策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前推进辅导员职业化既具备了诸如高等教育发展的迫切需要、党和政府全力推动、国外及我国香港地区相关经验可资借鉴等有利条件,也存在着对辅导员职业的社会认同度不高、行业协会组织发展不足、辅导员工作职业制度体系尚不健全、辅导员职业化的本土策略尚待探索等不利因素。充分利用当前推进辅导员职业化的各种有利条件,同时针对各种制约因素寻求化解之策,是推进辅导员职业化的合理路径与策略选择。  相似文献   
4.
美国保险法上关于前配偶的寿险受益人地位所适用的确认规则可分为四类,即不可反驳推定规则、仅可解释财产分割协议以探求被保险人意图规则、调查所有相关事实以探求被保险人意图规则和不可反驳撤销规则。四者间的主要区别为法院是否需要探求被保险人的意图,以及需要探求时法院应当考虑的事实范围。被保险人的意图应当得到尊重,法院的目标应当是在合理地探求被保险人意图的基础上分配人寿保险契约利益。  相似文献   
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