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1
1.
高职院校高等数学课程教学与文化素养教育的初探
杜卫平
《民营科技》
2010,(3):52-52
为了提高高职院校学生培养规格,通过结合数学文化来改进高等数学的教学思想,调动学生学习高等数学的积极性,达到熏陶学生情操提升学生综合素质的目的。
相似文献
2.
对高职院校高等数学精品课程建设的思考
杜卫平
《价值工程》
2012,31(4):256
精品课程是高职教育的示范性课程,高等数学是高职院校各专业开设的一门最重要的基础课程和工具课。本文诠释了高职院校高等数学精品课程的内涵,对高等数学精品课程建设提出合理化的建议。
相似文献
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