运用质量管理体系理论 建设合格本科评估体系

近年来随着我国高等教育的进一步普及，为了适应高等教育需求，许多原来的高等专科学校和中等专科学校都逐步转型为本科院校。为确保我国普通高等学校的本科教学工作的质量，教育部2002年6月颁布了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》作为评估的基本依据，后来个别的高等院校推行质量管理体系管理，但都是一些规格较小或是私立大中专院校，很少有本科院校加入该行列。作为提高产品质量的质量管理体系和提高本科教学质量的评估体系，两者之间存在着许多共性，通过运用教育服务质量管理体系理论框架建立合格本科评估体系，将确保评估体系的适宜性、充分性和有效性，并有效地确保顺利通过教育部的水平评估。     

知识管理在工程项目质量管理中的应用

本文以工程项目质量管理为背景,分别从工程项目质量管理的过程、影响因素、主体和管理方法四方面论述了知识管理在工程项目质量管理中的应用。介绍了工程项目质量管理知识库,并指出应用上的难点。