高职生物制药技术专业课程体系的构建——以沧州职业技术学院为例

本文介绍了高职生物制药技术专业本着以服务为宗旨，以就业为导向的指导思想对课程体系进行建设和改革，以职业岗位群及岗位能力要求对理论课程重新整合优化，同时加大了实践课程的比例。通过深化“校企合作，工学结合，产学互动，学研结合”的人才培养模式，教学过程中实施“教、学、做”一体化，不断建设师资队伍，力求培养出适应一线需要的，德、智、体、美全面发展的具有敬业精神和责任意识的高端技能型人才，为区域经济的发展作出贡献。     

“90后”大学生特点及高职辅导员工作创新的思路

随着当今时代极具特点的“90”后大学生进入高校,高职辅导员面临巨大的挑战.本文简述了当代背景下“90”后大学生的特点,并对辅导员创新工作的必要性进行分析,提出来了高职辅导员创新的工作思路,促进大学生的健康成长.     

高职院校社会主义核心价值思想政治课教学途径探索

思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观的主要途径,是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地。本文围绕大学生的思想实际进行充分的调研,围绕社会主义核心价值内容进行教学内容整合和多种方法的教学实践,增强大学生社会主义核心价值建设的实效性,提高大学生对社会主义核心价值体系的理性认识。