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当品牌支撑力和渠道能力不容明基大举进攻时,此次“江南”系到手机的发布,对于渐进式调整的总体思路是一个个看似风险不大的复出策略。[编者按] 相似文献
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正学校的教学任务主要是通过课堂教学来完成,因此,创新教育必须以课堂教学为主阵地和主渠道。课堂教学作为学生的认知过程,有四大要素,即:动因激起、内容组织、过程安排和结果利用。与这四大要素相应的四个原理是情境原理、 相似文献
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与诺基亚、MOTO、三星、索爱等国际知名手机品牌相比,国产手机的短板与其说是品牌和营销,不如说对供应链的掌控。只有在供应链上挺直腰杆,民族手机厂商才能真正地吐气扬屑。 相似文献
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正物理教学设计是根据教学对象和课程标准,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。精心进行教学设计是上好一堂课的前提条件,是教学工作的重要环节,是有效教学的重要保证。根据多年的教学实践,笔者认为在新课程标准下有效教学设计应该要树立五种意识。 相似文献
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市场销量前十名以外的品牌,生存空间将逐渐缩小,2008年将是一个分水岭赛迪顾问研究数据显示,作为传统旺季,今年第一季度中国市场共销售手机2499.4万部,同比增长15.3%,环比增长8.5%;销售额同比也增长了8.8%,环比增长5.6%,达到368.3亿,单季销量、销售额双双创历史新高。(参见图1) 相似文献
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