“精读”与“速读”是提高学生写作能力的有效途径

新的语文教学大纲中明确规定：初中生的阅读速度每分钟不少于500字；高中生的阅读速度每分钟不少于600字。我对所教的学生进行测试95％学生达不到教学大纲的要求，读书速度慢严重地影响了学生们的读书效率。造成的直接后果是学生知识积累少、阅读理解能力差、写作水平低。     

语文教学与审美教育

语文教学具有得天独厚的审美教育优势，在语文学习中，学生的学习主动性与他们的情感需要、审美兴趣直接相关，因此，在语文教学中应着力培养学生的审美能力，即把美育贯穿在整个语文教学过程中。以此激发学生学习语文的兴趣，做到寓教于美，寓教于乐。只有这样，语文教学才有情趣，才有吸引力。