关于高职院校促进毕业生就业的建议

研究发现,当前高职学生在就业中还存在一些问题,如对技能型人才重视不够、毕业生供大于求、结构性失业、信息不对称、就业指导不力、课程设置不科学、就业观念陈旧、自身素质不高等。因此,笔者建议,在我国经济结构和产业结构转型的背景下,要解决好高职学生的就业问题,高职院校就必须要综合考虑上述因素,找出有针对性的解决对策,打好"组合拳"。     

浅谈后金融危机对高职学生就业的影响

始于2007年的国际金融危机,至今仍然余威犹存。金融危机所引起的连锁反应,导致了欧债危机与美国经济复苏乏力,这些都深刘地影响着包括中国在内的全世界经济形势变化。目前,世界正处于后金融危机时代,新型贸易保护主义抬头,低碳与环保的“绿色主义”壁垒被强化,使得我国原来拉动经济发展“三驾马车”（投资、出口、消费）中的出口的作用大大降低,笔者认勾,要实现我国经济的科学持续发展,就要坚决地由外向型增长方式向内向型增长方式转变,这就为扩大内需,增加就业提供了强有力的内部保障。     

高职院校促进毕业生就业的政策建议

高职院校作为培养高质量职业应用型人才,推动地方经济发展的重要力量,历来十分重视毕业生的就业工作,并制定了切实有效的就业促进政策。本文立足当前高职院校的毕业生就业实际,提出了促进毕业生就业的政策建议。     

“1+X”证书制度下高职公共英语三元课程体系设置探索

基于"1+X"证书制度和"一带一路"战略背景,面对高职公共英语课程体系的现状和新形势下经济发展对人才培养的客观需求,提出了设置"基础英语+行业英语+特色英语"三元课程体系的探索,旨在培养和提升学生的语言技能,完成常规的X证书考证和打通学业晋升的通道;培养学生将语言应用于实际工作岗位的能力,造就适合于国家经济社会发展的人才;培养学生处理文化差异的敏感性、宽容性和灵活性,为提升我国文化软实力做出贡献。