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1.
In investigating the relationship between economic directors (EDs) and excess perks in state-owned enterprises (SOEs) in China, we find a U-shaped relationship between the share of EDs on boards and excess perks, especially in SOEs controlled by local governments and with greater managerial power—as well as in regions with poor legal systems. The share of EDs on boards may have three benefits with respect to reducing the use of excess perks in SOEs: (1) replacing excess perks with monetary wages more aligned with the value of managers; (2) reducing the increase in excessive perks caused by the availability of free cash flow; and (3) reducing the use of excess employees to drive excess perks. 相似文献
2.
国家助学贷款中信息不对称问题及其矫正 总被引:1,自引:0,他引:1
国家助学贷款工作的实施,为帮助贫困大学生顺利完成学业发挥着重要作用。但是由于助学贷款中的信息不对称所引起的逆向选择和道德风险问题使该项工作陷入了贷还两难的窘境。因此,必须通过建立完善的信用制度,健全法律法规,设计合理的还贷激励机制,构建风险分担体系,加大高校的工作投入,使助学贷款工作能够顺利实施,发挥更大的作用。 相似文献
3.
4.
十七大报告、牡丹江市第十次党代会报告和十届四次全会报告中都提到区域经济协调发展的问题,这是一个关系国家、地区发展的重要战略。本文结合三个报告和大牡丹江战略来阐述区域经济一体化在牡丹江的实践。 相似文献
5.
为了在学校篮球竞赛中引入积分循环赛,文章针对棋类积分编排存在的三个方面问题,通过采用每轮比赛排名作为配对排序的条件,并对棋类积分编排方法进行了一定的简化移植,经过多次试验性编排,运用电子表格技术设计出了一整套篮球积分编排方法。这种方法可实际运用于篮球积分循环赛的手工编排,并能为实现计算机篮球积分编排提供理论依据。 相似文献
6.
7.
董君 《吉林省经济管理干部学院学报》2008,22(3):105-107
教学方法与教学手段的改革是高校教学改革的重点之一。高职高专院校的数学教学应采取多种形式的教学方法,比如启发式教学法、形象解析法等等。只有恰当和正确地设计教学方法和教学手段.才能达到高质量的教学效果,进而针对性地提高学生运用数学思维解决实际问题的能力。 相似文献
8.
9.
提高博士生培养质量刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过数据统计实证分析 ,发现浙江省的民营经济与国有经济在资金投入产出上存在严重的不对称 ,从而制约了民营企业的活力和快速发展 ,得出了改变对民营企业的传统偏见 ,为其提供一个宽松、公平、合理、有效的环境 ,加大国有金融机构对民营经济的信贷倾斜 ,设立专门为民营企 相似文献
10.
本文从实证角度建立计量模型,利用主成分分析方法和最小二乘回归的方法,对广州改革开放30多年以来的经济增长因素进行了具体分析,研究表明改革开放30多年来,广州经济增长的促进因素主要是劳动力数量的增长,经济制度的变革,产业结构的升级,以及人力资本增长的作用,物质资本不是促进广州经济增长的主要因素。 相似文献