以财务报告为目的的特许经营权评估探析

随着财务报告中公允价值的引入,以财务报告为目的的评估受到了会计界和评估界的高度关注,越来越多的会计实务要求对财务报告中的资产或者负债进行公允价值计量,这就要求注册资产评估师能够合理公允评估出资产或者负债的价值,以服务于财务报告的要求。其中,特许经营权是经常碰到的以财务报告为目的的无形资产,由于对以财务报告为目的的特许经营权评估与传统的特许经营权评估存在较大差异认识不足,导致评估师在评估以上两     

在建工程抵押价值评估有关问题的探讨

本文从在建工程评估自身的特点出发,针对在建工程抵押价值评估与普通房地产评估的不同,从在建工程的评估对象,现场勘查,评估时点和评估方法四个方面进行探讨,提出了在建工程抵押评估时需关注的问题。     

无形资产会计信息披露问题研究

本文从会计准则有关条款的角度,分析无形资产披露的形式、内容、价值以及存在的风险,认为修改现有会计准则无形资产有关内容,能更好地反映无形资产的作用和风险,也更有利于企业的决策层和利益相关方加强对企业整体的认识。     

数据要素、数据财政与经济增长

数字经济的快速发展既为我国经济高质量发展注入了新的动力和活力,也为数字经济时代的高质量数据要素生产和数据财政实施提出了时代要求。通过揭示数字经济时代的数据财政内涵特征、合理边界与形成机理,系统探讨了数据要素、数据财政与经济增长的内在联系。研究发现：数据资本的形成效率与人口数量、消费支出等成正向比例关系;数据财政存在适度规模,过高或过低的企业税率均不利于数据资本的形成,数据授权使用费也存在相似的结论;数据资本使用效率越高及政府在数据资本支出效率越高,则总体经济增长率越高;数据资本的空间流动及使用将缩小区域经济发展差异,助力共同富裕目标的实现。为此,应进一步健全和完善数据财政的顶层制度设计,构建国家层面的政府数据开放共享和开发利用平台,保障政府数据开放和市场化运营安全,切实发挥数据要素和数据财政助推数字经济发展的机制及效能。     

理性条件下的三因素资产定价模型及其扩展——2013年度诺贝尔奖获得者尤金·法玛对资产定价的贡献

尤金·法玛由于其在资产定价方面的贡献获得了201 3年度诺贝尔奖.本文主要介绍了尤金·法玛在资产定价方面的贡献,分别是市场有效性假说、资本资产定价模型构建、三因素模型检验及其扩展,并对资本资产定价模型的未来发展作出了展望.     

资产评估专业学科知识结构的思考

厘清资产评估学科属性和学科知识结构是人才培养的基础,本文通过对学科属性文献的梳理,研究发现资产评估本质上是交叉性的学科,并在此基础上提出了资产评估学科知识的结构。从价值计量的视角看,资产评估的知识由一般的基础知识、专业领域知识和资产评估知识构成;从学科门奕的视角看,资产评估的知识由经济学、管理学、法学、技术学、伦理学、哲学六部分构成。交叉学科的背景和不同的知识结构对人才的培养提出了既要注重多学科知识背景的融合,又要突出方向性的要求。     

行业分析在氽业价值评估中的应用探析

对企业价值进行分析，必须对企业所处的行业有一个全面深入的了解，本文探讨了行业分析在企业价值评估中的作用，就集中度、产品差异化、竞争程度、技术进步状况等行业分析的主要内容进行了阐释，并结合经济学和管理学的有关知识，介绍了行业分析的常用方法。     

浅议中小企业知识产权质押融资——以湖北中小企业为例

一、湖北中小企业贷款特点湖北省地处中部地区,相对于发达地区而言,融资途径有限,根据徐晓音、王华莹(2008)对湖北省中小企业的调研,得出湖北中小企业的融资方式主要是自有资金和银行贷款,而股权融资、发行债券、融资租赁、典当等方式发展非常缓慢。在银行贷款中,又以房地产抵押贷款为主,抵押贷款比重高达58.8%,信用贷款、存货抵押贷款、担保贷款分别占13.7%、11.8%和13.7%。深入分析湖北中     

无形资产会计信息披露问题研究

本文从会计准则有关条款的角度，分析无形资产披露的形式、内容、价值以及存在的风险，认为修改现有会计准则无形资产有关内容，能更好地反映无形资产的作用和风险，也更有利于企业的决策层和利益相关方加强对企业整体的认识。     

无形资产评估案例教学优化研究

案例教学法是经管类课程主要的教学方法,对资产评估专业人才的培养,案例教学方法的适用性以及如何运用案例教学法培养创新型人才成为资产评估专业教师普遍关心的问题。本文根据资产评估专业人才培养的目标和要求,剖析了案例教学法在资产评估专业课程中的适应性,分析得出资产评估案例教学中还存在有效案例不足、案例使用缺乏针对性以及教学过程缺乏组织引导等问题,并提出了加强案例库建设、针对不同层次学生实施不同的教学案例以及转变教学方式等教学建议。