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作为一名语文教师,笔者的认识是重视基础知识教学,展现自我教学特长.在语文教学期间,笔者一直认真钻研教材,询问学生学不懂的地方,努力做到对症下药,有的放矢.为此,笔者提出几点教学感悟. 相似文献
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笔者从事班主任工作12年,在这12年里,发现了一个规律,无论哪一届、哪个班级的学生,每个班都有那么几个与大家格格不入的学生.遇到这样的孩子,笔者常常要问他们为什么不和同学们一起玩.他们的回答大多是"没有朋友","不想和他们一起玩","没意思".其实,这样的学生不是学习不好,不是邋遢不堪,不是满嘴污言秽语,他们往往学习不错,有自己的观点,会独立思考问题.他们上课也能积极发言,也会到老师办公室问问题,也会写出很好的作文.他们思维活跃,可是怎么在课上、课下表现的大相径庭呢? 相似文献
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