环境监测类实验室污染及管理对策

日益恶化的环境正严重地威胁着人类的生存和经济发展，人们也逐渐意识到保护环境的必要性。正确管理和处理好实验室的污染物，减少其对环境的污染是必要的工作，也是实现可持续发展的必然要求。所以针对环境监测类实验室的污染以及管理对策进行了以下一些分析。     

全纳教育视域下高校思想政治教育管理的新思路

在全纳教育大背景下,高校思想政治教育管理面临挑战,尤其是针对残障学生的思想政治教育管理出现新情况.本文从全纳教育视域下研究高校残障学生的思想政治教育管理问题,分析当前高校思想政治教育管理面临的挑战,从管理主体、管理客体和管理方式三维角度出发阐释了高校思想政治教育管理的新思路.     

如何写好新时期的人口新闻

人口新闻，包括有关人口计划生育方面的消息、通讯、特写、调查报告、新闻图片、新闻评论等。人口新闻应真实地把人类所面对的自身再生产问题向公众传播，以引起政府、社会公众对这个问题的关注，进而形成一种有利于解决人口问题的社会舆论合力，并促进人们的自觉行为，这是中国人口新闻工作者肩负的历史使命。     

新闻记者应具备和提高四种基本素质

随着国内传媒市场的竞争加剧和新闻理念的更新，现代传媒工作者素质不足的问题逐渐显现出来，对此，有关专家指出：“一部分媒体工作者的确功底不扎实、素质不高。同时，行业形势的发展在各方面能力不正对工作者不断提出新要求。”在这里，笔者主要论述一下当前新闻记者亟须强化的四种素质：获取信息的能力     

《思想道德修养与法律基础》教学方法改革构想

在《思想道德修养与法律基础》课教育中存在的教学形式、方法相对单一,理论联系实际不够紧密等问题是影响教学质量的重要因素。在整个教学过程中,应改进教学方法,实现多样化教学,开设第二课堂,丰富特院学生实践活动,调整考核方式,完善多样化考核制度,增强《基础》课程的教学实效性。     

主体性视野下的聋生思想政治教育

高等教育阶段是聋人大学生思想道德和思想政治理论形成的重要阶段。但在这一阶段,聋人大学生的思想政治教育一直处于被冷落的状态。对于聋生,应按照马克思主义主体性思想加强思想政治教育,在主体性视野下,从全面贯彻“使人成为人”的理念入手,坚持做到兴趣引导自主乐学、互动教学推动能动好学、勤思实现创新善学,从而实现对聋生思想政治教育的目的。     

主体性视野下高等特殊师范院校听障学生的思想政治教育

马克思认为人的主体性是人作为活动主体的质的规定性，是在与客体相互作用中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特性。因此，从本质上说，听障学生同正常学生一样具有人对于学习活动的自主性、能动性和创造性。高等特殊师范院校对听障学生开展思想政治教育工作，要充分认识到兴趣、互动与勤于思考相互促进是听障学生实现自主、能动与创新的有效途径。必须以马克思主义主体性思想为指导，注重听障学生的主体性，充分发挥听障学生的主动性、积极性。发掘学生的潜能。做到乐学、好学、善学，从而全面提高听障学生的思想政治素质。     

浅谈房地产税制改革的目标

房地产税以其自身的特点成为世界上大多数国家地方政府的主要收入来源,它对于地方财政体制的运行起着重要的作用。而我国现行房地产税在地方财政体制中一直处于辅助地位,未能发挥其应有的作用。现行地方财政体制的运行亟需对房地产税制进行改革,其目标应定位于通过完善相关税制,确立房地产税在地方财政中的主体地位。