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曾锦昌 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2015,(2):58-59
案例教学对于改善高职院校思政课教学效果、提高教学质量有着重要作用,部分高职院校思政课教师对此进行过积极、有效的探索与实践。结合教学实践,着重探讨思政课案例教学的实践意义以及实施案例教学应该注意的问题。 相似文献
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