美国大学教育的机会均等

每次开学第一节课,我通常会跟学生开玩笑说,上这门课的学生有一个共同特点,那就是都喜欢考试,因为每次考试必定全勤。听到这样的冷笑话,学生无奈地捧场笑笑。上个学期有一次考试,学生正在奋笔疾书时,我顺便点了一下人数,却发现少了一人,心想:“谁这么大胆,100分(占总成绩10%)都敢不要。”正在核对学生名单时,突然想起有一个学生到ODS(Office of Disability Service,残疾服务办公室)的考试中心答题去了,因为她有某种身心障碍,需要特别的措施,确保她和别人站在同一个起点上。