西方成功管理模式对我国高教管理创新思维的启示

传统的高教管理思维模式已经难以适应新形势的变化,要突破传统教育管理思维的瓶颈,可以大胆借鉴西方全面质量管理、绩效管理、网络化管理和人本理念管理等高教管理模式,形成独特的高教管理创新思维模式,进而为我国的高教管理注入新的活力。     

论教育信息化下的教育公平

教育信息化是教育现代化的重要保证,教育信息化促进了教育的公平,强化了师生之间的平等关系,促进了地区间教育的交流与互动,加快了教育发展的步伐。但是教育信息化过程中产生了一系列教育内部和外部的不公平的问题,如网络把教师、学会分层等,加深了教育中的数字鸿沟。国家应从宏观上进行地区之间的教育公平问题调控,学校作为具体的操作主体应加快教育信息化发展的步伐,教师是教育信息化的重要角色,要发挥关键作用,家庭应为教育信息化提供条件。     

现代包装人才培养的探索

开放改革以来,我国包装工业得到了长足的发展,但包装教育远远不能适应社会发展的需求,积极探索和培养高层次的包装人才成为我国包装高等教育的当务之急。     

对我国积极财政政策的思考

从1998年下半年开始实行的积极财政政策,至今已有七个年头,七年的积极财政政策实践可以划分为三个阶段:1998年下半年至1999年上半年为启动阶段,1999年下半年至2003年上半年为强化阶段,2003年下半年至2004年为深化阶段。     

略论创新型大学组织结构变革

我国大学一直沿袭着传统的组织模式,在社会急剧变化的今天显得越来越不适应,使大学的创新能力无法得到充分的挖掘。本文试图通过分析目前大学的组织结构对科技创新的负面影响,来寻求一条适合我国大学创新,实现组织变革的新的途径。     

试论强化国有包装企业经营管理的内部监督

国有企业改革可以说是在整个计划经济体制改革中最为艰难的改革,也是一项改革试验最多而又成效甚微的改革。目前,虽然已有不少国有大中型企业走出了困境,但国有企业仍有 50％以上的亏损面,每年上千万的财政支出和银行信贷在国有企业中打了"水漂"。新的稽察特派员制度对国有企业的经营者确有一定的监督制约作用,但一个部级稽察员也很难对几个企业的一大群厂长和经理进行监督。特别是对大量的国有中小企业,如何强化国有企业的监督机制,以保证国有资产的保值增值,是实现企业改革成功的一个极为重要的问题。国企的监督机制,包括会计监…