行动导向教学在《国际贸易实务》课程中的实践研究

行动导向教学从德国引入中国职业教育以来,得到众多职业院校的推崇。本文从行动导向教学的组织形式、教学模式、教学方法和教学体会等方面探讨行动导向教学在《国际贸易实务》课程的实践应用价值,以期进一步推广行动导向教学在国际商务类课程中的应用。     

高职院校教学质量管理卓越绩效模式的研究与实践

构建高职院校教学质量管理卓越绩效模式,是在新的起点上保持高等职业教育发展的可持续性,全力打造出学校品牌和办学特色的改革新思路.本文旨在通过分析教学质量管理中存在的问题,对构建教学质量管理的长效机制提出一些思考和建议.