关于“人文主义与意大利的文艺复兴”关系浅析

欧洲文艺复兴运动的精神实质是人文主义，人文主义主张以“人为中心”，提倡人权、人性。人文主义者从文学、艺术、哲学、教育、历史、自然科学等方面提出了人文主义思想的具体内涵。     

浅谈学校特殊学生、后进生教育转化工作

学校思想道德教育中，对特殊学生和后进生的教育转化工作一直都是教育中的重点和难点。因此如何正确认识特殊学生、后进生，如何更好的帮助特殊学生和后进生不断转化、进步，是本文要阐述的重要话题。     

探析长沙市古建筑保护的现状

古建筑是文物宝库中璀璨的珍珠,是无价之宝,是人类文明的结晶,是向世人展示古代文明的窗口。长沙,作为我国第一批24个国家级历史文化名城之一,素有＂楚汉名城＂之称,拥有着众多的古建筑,而就在城镇化不断推进的今天,其遗留的古建筑的生存及保护现状令人堪忧。     

基于模拟仿真的路桥教学模型研究

通过拱桥实例来分析模拟仿真技术在路桥教学模型的应用及对教学效果的改善。采用ANSYS建立的仿真模型贴近公路建设的实际情况，体现结构物的基本形态，也填补公路设计三维教学素材的空白。使抽象的理论转变为图形、动画、录像。     

论高职院校思想道德教育中的传统美德教育

以中华民族传统美德为中心,弘扬和发展传统美德教育是高职院校道德教育中的重要组成部分。积极探索实践大学生传统美德教育的措施途径,使大学生道德观念与当代精神文明相符、与共产主义道德要求接轨,从而具有正确的世界观、人生观、价值观。具有高尚的道德情操,成为高素质的社会建设人才,在理论与现实中都有重要意义     

学生管理工作对高职新生专业观形成影响研究

随着高职院校办学规模的不断扩大,学生的增多和对专业素质要求的提升,因此高职院校学生管理工作不仅需要保证学校教学秩序的正常运行,同时如何促进高职新生专业观形成,进一步提高学生专业素质,成为今天学生管理工作中的一个重要的课题,具有积极的探索意义。     

浅论传统美德教育在高职院校的实施和意义

传统美德教育在现代高职院校的思想道德教育中占有了重要的位置,因此我们必须积极探索实践传统美德教育在对学生的思想道德教育中实施具体途径及其重要意义,并进一步提高学生的思想品质和综合素质,为学生今后进社会提供更有力的竞争力.