企业人力资源成本会计模式管见

由于企业投资于人力资源上的物力资源的价值是作为人力资源成本来计量的，所以，企业人力资源成本会计就是系统地确认企业在人力资源投资过程中为人力资源的取得、开发、使用、替代所发生的实际支出与招致的机会损失，并据以计量、记录和报告人力资源成本的程序。这个程序可以概括为以下三个步骤。     

论人力资本理念下的现代企业会计理论模块与观念构架

运用传统会计知识和经验、兼容演绎法和归纳法对人力资本理念下的现代企业会计进行创新思考,先演绎成包括会计假设、会计确认、会计计量、会计账户、会计记录、会计报告六个一体化的理论方面,后归纳为包涵传统会计、人力资源会计两个立体化的观念层次,形成了人力资本理念下的现代企业会计理论模块与观念构架。     

论人力资源投资会计在高等教育成本核算中的应用

高等教育成本是对在校学生进行人力资源的对内投资支出,属于人力资源的资本投资.其投资主体既可通过对高校的教育投资间接向在校学生进行人力资源的投资,又可直接对在校学生进行人力资源的投资.如果运用人力资源投资会计来计算高等教育成本,则需要在客观分析投资主体形式的基础上,正确划分投资的核算内容,在账户设置与账务处理方面建立独立于高校财务之外的会计核算体系,通过试点完善后进行全面推广.     

基于产权行为研究的人力资源会计模式再造

对于人力资源会计的艰苦探索,至今仍一直园囿在成本会计与价值会计之间,一方面完全忽视对人力资源作为会计的对象所据以被引入其处理流程的会计事项之确认,另一方面却盲目强调会计模式对人力资源的成本与价值之计量。事实上,这不仅没有真正再现其投资的成本与所产出的价值,而且也没能最终确立一个完整的对人力资源之会计模式。鉴于此,有关的研究可以着眼于对人力资源的产权运作过程进行深入地分析,把所涉及的主体之产权行为系统地划分为人力资源产权投资和人力资源产权交易两种运作形式,以及由之而导致的人力资本收益分配一种运作结果,在此认识基础上,据以再造人力资源的会计模式。     

基于博弈分析的会计信息失真问题研究

本文基于经济学中的博弈分析理论——“囚徒困境”角度,对我国目前会计信息失真现象进行了分析、解释,揭示了会计信息失真象现产生的主要原因：即对会计造假的打击力度太小,约束机制不健全。在此基础上提出了相应的治理措施。     

对人力资源会计理论的创新及其模式的构建

在分析人力资源产权属性的基础上,进一步划分人力资源会计事项的基本类型,通过会计理论的创新而构建人力资源会计的新模式。由于人力资源的投资者与受益者未必完全一致,导致产权的保护与权益的保障可能存在主体错位;因此关于会计理论的创新,要求确立人力资源产权主体才是会计主体的假定前提,在从人力资源活动事项中剔除了那些不会导致企业控制人力资源产权的人力资源管理活动部分的内容以后,把人力资源投资活动明确地区分为企业对人力资源投资与个人用人力资源投资两种不同类型,以投资成本及投入价值作为会计客体,系统地进行会计模式的构建。     

大型企业集团内部控制及实施的有效设计

企业的生产经营失败及财务管理失控等情况的发生,在很大程度上都可以归结为内部控制的失效。鉴于此,要使内部控制的系统在运行中能够有效发挥作用,就必须建立一套完善的内部控制制度;而对于大型企业集团来说,推进内部控制的过程又是一项系统工程。那么,更为有效的途径就是循序渐进而分步骤实施;首先,改善内部控制的组织环境,适应其集中理财的系统运行机制;其次,建立内部审计的相对独立机构,保证其充分行使日常监督的职权;最后,经常对内部控制的制度体系进行自我评价,促使其不断修订及完善。     

对企业人力资源价值会计的创新思考

人力资源是有组织效用的经济资源,这不但意味着人力资源对作为组织的企业具有潜在的经济价值,也意味着人力作为资源,只有在企业系统的、整体的、一致的和协调的组织过程中才能提供未来经济价值,同时还意味着人力资源所提供预期经济价值的能力的大小受组织水平的影响。因此,人力资源会计理论界在不断深入地探讨关于人力资源价值之会计内容的定位,以及关于人力资源价值会计的确认、计算及报告之程序方法的定型。     

人力资源会计模式再造及账务处理

目前,国内外对人力资源的会计研究,既没有真正再现人力资源投资的成本与所产出的价值,也没能最终为人力资源管理工作提出一种有效的技术支持与激励机制。如果对人力资源的产权运     

高等教育培养成本核算刍议

与高校对教职员工进行人力资源投资所形成的成本不同，高等教育培养成本是对在校学生进行人力资源投资所形成的支出，投资主体通过高校对在校学生进行人力资源的投资，其投资支出形成高等教育培养成本。为了核算高等教育培养成本．必须客观地分析高等教育投资的主体形式，科学地规划高等教育培养成本的核算内容，只有这样才能在高校财务体制之外进行独立的高等教育培养成本核算的会计体例设计。