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嘉兴学院经济管理实验中心,坚持“实现一个目标、搭建一个平台、打造一个基地、突出一个环节、形成一个体系”的实验教学理念,着力于创新实验室管理体制,整合实验教学资源,构建了高效、灵活的实验室运行机制;创新实践教学内容,形成了“点、线、面”相结合的实验教学体系;创新实践教学手段,形成了“多元化”的实践教学模式,在国家级实验教学示范中心建设中,走出了一条地方高校经管实验室建设发展的特色之路。 相似文献
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一些高校在实验设备管理中还存在着设备购置前论证缺乏前瞻性、经费使用不尽合理、资源共享度低、审批手续不够科学、不够及时合理、购置过程缺乏全程监督、规章制度不够健全、制度管理不够到位、设备维护维修缺少科学机制、维修经费短缺、设备档案与资料管理不够规范、设备报废条件界定不科学、不规范等问题,必须在购置前进行科学而充分的论证,建立专业而严格的购置前论证审批制度,严把设备采购关,创新设备管理体制,明确设备管理责任,健全设备管理的规章制度,规范设备档案与资料管理,建立科学的设备维护维修体系,加强对设备管理人员的培养,严把实验设备的验收关,科学界定设备报废条件。 相似文献
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