小组活动在高职英语教学中的应用

小组活动是不同能力、不同水平的学生运用不同的课堂活动、学习方法来改善他们的理解能力以及综合语言运用能力的一种成功的教学策略。通过小组活动的应用,教师给学生提供了充分拓展思维的空间与时间,以及合作学习和自主学习的空间,真正地成为学生学习的组织者、指导者和参与者。同时,调动了学生学习英语的积极性,使学生自主学习能力和语言交际能力得到了很大的提高。     

残疾学生受教育现状的跟踪调查——以武昌区培智学校为个案

残疾人的教育程度和残疾人的生存状况有直接的联系。作为社会弱势群体的特殊组成部分,残疾人的教育对于帮助残疾人回归主流社会,消除对残疾人的社会排斥和隔离,促进残疾人的人格完善和参与社会生活能力的提高具有十分重要的意义。通过对武昌区培智学校残疾儿童的受教育状况进行跟踪调查,发现存在社会对残疾人教育主观认识不够、课程安排结构不合理、残疾儿童接受教育的成本过大、残疾人受教育资源匮乏、政府协助残疾人毕业后就业力度不够等问题。通过对这些问题的深入分析,最终为相关特教学校和相应教育部门提供具有可操作的对策建议。     

农村高龄老人养老保障中的政府责任

在我国老龄化进程加快的同时,高龄化问题也日益凸显,中国75%的老人在农村,因此农村高龄老人的养老问题成为养老问题的重中之重。本文首先分析了我国农村人口高龄化的不利影响,在揭示农村高龄老人的养老现状的基础上,提出了明确政府责任改善农村高龄老人养老状况的四点建议。     

湖北省高校优势学科培育实践及发展探析

学科是高校各项事业发展的基础和龙头,优势学科的重要性和影响力日益显现。本文分析了湖北省高校优势学科培育的做法和经验,提出了进一步加强优势学科建设的基本思路。     

农村高龄老人养老保障中的政府责任

在我国老龄化进程加快的同时,高龄化问题也臼益凸最,中国75％的老人在农村,因此农村高龄老人的养老问题成为养老问题的重申之重。本文首先分析了我国农村人口高龄化的不利影响,在揭示农村高龄老人的养老现状的基础上,提出了明确政府责任改善农村高龄老人养老、状况的四点建议。     

高职高专英语教学实用性的探索——基于十堰职业技术学院大学英语教学改革

高职高专英语教学应以培养学生英语应用能力为目标,贯彻"实用为主、应用为目的"的原则。本文结合十堰职业技术学院大学英语教学改革,从教学内容、教学方法、考核方法等方面探讨如何贯彻高职高专英语教学的实用性原则。     

川味柚皮菜制作工艺研究

为解决柚子皮的浪费问题,提高柚果附加值,以柚子果皮为原料,通过清洗、热烫、硬化和调味等工艺研发一种川味柚皮凉菜。将硬化后的柚子皮进行调味,以辣椒油、花椒油和味极鲜酱油添加量作为试验因素,感官得分作为评价指标进行正交试验,确定川味柚皮菜最佳调味配方。所得最佳调味配方为食盐3 g、白砂糖1g、鸡精2.5 g、姜蒜汁3 g、辣椒油10.0 mL、花椒油2.5 mL和味极鲜酱油7.5 mL,在此工艺下所得柚皮菜麻辣鲜香,清爽可口。