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1
1.
热能与动力工程专业英语分层次教学模式的探讨
孙运兰
朱宝忠
刘小芳
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2011,28(3):79-80
在热能与动力工程专业英语教学中,由于学生的英语水平参差不齐,教师应因材施教,实施分层教学,调动学生学习兴趣,激发学生自主学习的动机,提高教学质量。
相似文献
2.
能源与动力工程专业实习教学改革与实践
朱宝忠
孙运兰
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2016,33(6)
实习教学是能源与动力工程专业教学的重要环节,目前实习教学存在实习地点和内容单一,指导教师队伍理论强、实践弱,考核形式有待改善等诸多问题。高校应拓展、优选实习场所,加强师资队伍培养,构建合理考核评价体系,以培养学生创新精神和工程实践能力。
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