贯通培养项目下基础阶段数学小组合作教学模式有效性调查研究

贯通培养模式下基础阶段教学形式不同于普通高中,也不同于中职教育,选取哪种教学模式作为课堂教学的主要组织形式,则成为了教学改革中面临的一个重要的问题.通过对我校贯通基础阶段的学生进行问卷调查,发现对于目前的数学小组合作教学模式中存在的一些问题,如学生对于教学方式的接受度普遍偏低,小组合作主动性不强等.针对此种现象,本文最后也给出了具体的建议以及改善措施.     

连续型抽样方案在企业内部审计中的适用性

随着生产管理方式的不断发展,人们对质量的要求越来越高,审计抽样技术基本停留在标准型抽样阶段,且不能做到实时监控,导致许多企业管理上的漏洞不能及时发现,造成不同程度的损失。将连续型抽样方案的特点和实施的具体要求,与企业内部审计的特征、职能相对比,发现连续型抽样方案在企业内部审计中的应用是具备可行性的。结合审计案例,对其原有内部审计工作进行对比,发现运用连续型抽样,不仅可以对企业的运营实现实时监控,而且在一定程度上降低了企业工作人员犯错的几率。对企业内部审计抽样理论进行了大胆的创新,将连续型抽样引入企业内部审计,对扩大连续型抽样的应用范围,提高企业内部审计人员的工作效率都起到了积极的作用。     

校准加权的原理和算法

本文针对样本结构的存在偏差问题介绍了校准加权的有关理论以及矩阵算法,并通过2006年的一次抽样调查的实际数据进行实证分析,得到校准加权有效的修正了样本结构的偏差,并且使得调整后的目标估计量具有近似无偏和较小均方误差等良好性质.     

浅谈环境保护与可持续发展的关系

环境与发展相互依靠,相互促进。环境是人类赖以生存和发展的基础,发展是促进环境保护的前提条件。随着经济的增长,社会的不断发展,环境问题越来越严重。环境的恶化越来越威胁到人类的生活。对人类的生存发展已造成了威胁,保护环境已迫在眉捷。因此,只有实现可持续发展,生态环境才能真正地得到保护,人人重视,从而确保人和自然的和谐,是经济能够进步发展的前提,是人类文明得以延续的保证,更是全人类紧迫而又艰巨的任务。