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方艳玲 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(3):203-204
英语听说能力正日益成为全国各高校大学英语教学的重点和难点。在本文中,作者针对当前大学英语教学的实际情况,结合教学实践,介绍了自己在教学实践中总结出的提高英语听说能力的诸项方法,旨在加强广大师生对英语听说重要性的认识,在英语教与学中真正体现出英语语言学习的实践性。 相似文献
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方艳玲 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(9):199-200,198
英语听力教学是全国各高校英语教学的重点和难点,其中学生的听力自主训练能力差是一个主要因素。在本文中,作者通过对自己所教班级学生为对象展开调查,并对结果进行了分析,针对相关问题提出具体应对办法,以帮助学生对听力训练产生新的认识,从而提高学生的听力理解能力。 相似文献
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