大数据时代高职学生学业指导新模式

大数据正深刻改变着高职学生的学习模式,极大地丰富与学业相关的基础数据,其快速发展的数据挖掘和分析技术更为学业指导的个性化、精细化提供了广阔的发展空间。主动运用大数据技术,优化学业监测、需求分析、供需对接等学业指导关键环节,充分发挥大数据优势,探索主动式、交互式、动态发展式的学业指导新模式,有助于了解学生真实的学业状况,相对准确地预测学生的学业需求,及时解决好学生的学业问题,从而增强高职学生学业指导工作的针对性和有效性。