安全工程实验室开放模式的探索与实践

实验室开放是高校实验教学改革的必然趋势,实验室开放既能提高学生的动手能力、培养学生的创新精神,又能提高实验室仪器设备的利用率。分析安全工程实验室开放过程中存在的一些问题,采取相应的解决对策,取得了较好的效果。     

把握深化企业改革机遇 稳步发展混合所有制经济

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是基本经济制度的重要实现形式,要积极发展混合所有制经济。中共贵州省委十一届四次全会通过的《关于贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的实施意见》进一步明确：“引导、鼓励和支持更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济,支持非国有资本参股国有资本投资项目建设。     

新疆人才资源

西部大开发,人才是关键.交通也好,生态也好,科技、信息、资金等等也好,最核心的还是人!是一大批有创业精神的人去开发.国家人事部围绕西部大开发的战略部署,把发挥现有人才作用与引进人才相结合,采取措施实行西部人才资源开发计划,吸引人才到西部去.具体措施包括:认真做好少数民族科技骨干培训工作;组织海外留学人员围绕西部开发进行考察,提出建议,洽谈项目;制订人才智力引进政策,引导东部地区科技人员以多种形式参与西部建设等.在发挥现有人才作用和引进人才方面,既要实行政策支持,又要充分发挥市场机制作用;既要坚持以西部自我开发为主,又要促进东部地区大力支援;既要加强宏观指导,又要扎扎实实做事.……     

安全工程专业“就业+实习+设计”一体化模式的探索与实践

为提高安全工程专业学生实践能力、从业能力等综合能力,进一步提高人才培养质量,构建了"就业+实习+设计"一体化模式,在此基础上,以我院安全工程专业毕业生为对象,以签约单位珲春矿业(集团)公司为实践基地,进行一体化模式实践,实践证明该模式应用效果较好,实现了企业、学校、学生三者共赢,人才培养质量得到较大提高,该研究对工科专业实践教学具有重要的借鉴意义和推广价值。     

天山北坡经济带的战略地位

天山北坡经济带基本情况 　　(一)天山北坡经济带综述 　　天山北坡经济带是国家西部区域经济规划重点发展的综合经济带,是自治区党委和政府列为优先发展的重点地区,并得到了全社会的共识;是新疆科技、经济和社会发展的重心,处于核心地位;在西部大开发中,它是国家重点发展西陇海兰新线经济带的重要组成部分,第二亚欧大陆桥贯穿整个经济带,是通东达西、承北启南的西部国际大通道,是未来大中华经济圈与中亚经济圈的结合部,是中华文化与中亚文化的交汇处,也是向西开放和面向伊斯兰国家市场的商品集散地.是新疆最具发展潜力和发展前景的区域.……     

罗人明教授

罗人明，男，1944年1月生，广东人，中共党员，教授，1966年毕业于南开大学生物系。毕业后，任教于河北科技大学，现任该校环境科室民工程学院院长。     

用“四个创新”推动企业和谐发展

企业做为社会的一个重要层面，如何通过自身的和谐去推动社会的和谐，是新形势下企业意识形态中的一项新任务，也是对企业中从事党务和思想政治工作的同志提出的一个全新课题。那么如何做好这项工作，我认为主要应从以下四个点入手：     

风雨同舟渡难关 诚信合作创双赢——建行、信达携手支持大通河水泥股份公司纪实

兰州大通河水泥股份有限公司,前身为兰州市窑街水泥厂,始建于1941年,是西北地区建厂最早的水泥生产企业。进入90年代以来,由于工艺技术、设备制造和管理等方面原因,生产陷入困境。1996年7月1日,《甘肃日报》曾以《真的行将就木了吗》为题,报道了这个陷入困境中的企业。     

新疆开发:寻找起跑线

从50年代初到70年代中后期,受前苏联的“社会主义生产力布局理论“影响,我国制订和实施区域经济政策的主线或基调主要基于均衡发展战略,追求地方经济的同步发展和自成体系.在均衡发展战略的指导下,国家动员了规模较大的投资集中投入中西部地区,初步建立了近代工业的基本框架和生产体系,奠定了初步工业化的基础.……     

安全工程专业“跟随式”实践教学体系构建研究

实践教学,是安全工程专业提高学生综合实践、创新、创业能力的重要环节。在传统以企业实习为主的形式化实践教学基础上,通过实践教学调查、教学模式创新、实践效果评价等手段,综合建立"跟随式"实践教学体系,通过与生产一线紧密联系、教师亲自指导等多环节形成全方位的实践教学模式,提高学生的心理素质、团队合作、创新、动手、社交等综合能力,跟随式"实践教学体系的建立,对于应用型本科院校学生实践教学有着重要的指导和借鉴意义。