新型农村合作医疗制度补偿机制的社会评价研究

从社会评价角度入手,探讨了新型农村合作医疗制度中补偿机制的得失问题,以期对相关问题的研究提供些许裨益。     

新农合统筹大病为主与参保农民公平的现实博弈

新农合制度实施过程中存在统筹大病为主与参保农民公平性缺失的现实博弈,转换思路,将博弈变为契约,提高政府及医疗单位的效率,扩大农民在该制度实施中参与度与话语权,可以有效解决这一问题。     

经济原则视域下的语料库语言学研究

通过语言研究中的经济原则视域,探讨了语料库语言学的发生背景、经济原则性考察及其实用价值所体现出的经济原则,同时讨论了WordNet与配价理论研究对语料库语言学的影响。     

高等医学院校信息化教学与课程整合刍议

随着信息化时代的来临,高等医学院校的课程改革显得日益的迫切.如何在信息化时代更好的做好信息化教学与课程整合,成为摆在我们面前的一大课题.本文从信息化教学与课程整合的目标、特征、种类等三个方面进行了分析,提出了高等医学院校信息化教学与课程改革的基本思路.     

对现代教育技术的再认识

现代教育技术发展至今,在很大程度上促进了我国教育事业的发展。人们对于教育技术,从最初的陌生到现在的熟练应用,经过了十几年的漫长的尝试过程。站在现代教育技术在高校教学过程中的应用的高度,对现代教育技术进行了再认识。     

高等医学院校信息化教学与课程整合刍议

随着信息化时代的来临,高等医学院校的课程改革显得日益的迫切。如何在信息化时代更好的做好信息化教学与课程整合,成为摆在我们面前的一大课题。本文从信息化教学与课程整合的目标、特征、种类等三个方面进行了分析,提出了高等医学院校信息化教学与课程改革的基本思路。     

语料库驱动语言信息学习技术引发"马太效应"的可能性研究

语料库驱动信息学习技术为语言教育提供了多元化的传播媒介,从而改变了学习者获取语言信息技术的广度和深度,掌握该技术的学习者能够有效获取信息,语言知识体系规模不断地扩大;与之相反,未掌握该技术的学习者则仍固守传统语言学习模式,"马太效应"现象已出现端倪.笔者正是由此反思,探讨语言学习的技术性特征要求学习者和研究者需要转变语言研究策略.     

现代教育技术环境下的语料库语言学特征探析

教育技术作为一种独特的知识技术,它的核心日益显现为教育教学系统的构造技术,技术性特征是语料库语言学的重要特征。它对应的典型的语言研究实物是语言教学系统和课程系统。教育者试图通过它们与学习者自身成长的系统以及其它社会系统的有机结合,来实现语言教育目的。语言教育技术的研究和应用进一步引导人们探究语言教育设计的可能性空间,也就是人类在特定历史阶段所拥有的语言教育干预手段的选择空间,语料库语言学就是其中之一。     

新农合统筹大病为主与参保农民公平的现实博弈

新农合制度实施过程中存在统筹大病为主与参保农民公平性缺失的现实博弈,转换思路,将博弈变为契约.提高政府及医疗单位的效率,扩大农民在该制度实施中参与度与话语权,可以有效解决这一问题.     

对现代教育技术的再认识

现代教育技术发展至今,在很大程度上促进了我国教育事业的发展。人们对于教育技术,从最初的陌生到现在的熟练应用,经过了十几年的漫长的尝试过程。站在现代教育技术在高校教学过程中的应用的高度,对现代教育技术进行了再认识。