要注意数学课堂教学中引例的合理使用

引例的引入和讲解是数学基础教学过程中不可或缺的步骤,本文通过对数学课堂教学中引例选择和使用原则加以分析总结,使教学设计切合学生实际状况。通过引例使用,学生不仅能顺利地掌握基本知识点,而且能激发学习兴趣,培养和提高探索能力和创新精神。     

数学模型在经济应用中的转化过程分析

经济现象的定量研究是经济管理的前提,而经济现象的定量研究的关键是建立合理的数学模型。如何能把经济问题转化为数学模型是一个难点.本文介绍了一些与经济建模有关的常用理论和方法,同时强调建模中一般的思路和方法,并给出了建模的一般步骤。     

一份土地收购合同引出15万元税款

某县地税局在对某企业进行税收专项检查时，发现该企业“固定资产清理”科目中，记载有一笔土地“出让”行为，“出让”金额为140万元（根据记帐凭证要和具体记帐金额）。财务人员提供了如下“出让”说明．企业在2000年从开发商手中购买一份土地准备建房，一直没有动工，2005年其上级主管部门为了盘活资产，将这块土地进行清理。并提供了一份政府收购合同，合同一方为某国土行政管理部门（某小区开发公司以证明人的身份在合同上盖章签字），价格为原购入价加上五年的利息。从表面上看，这是一种政府收购行为，属免税行为。     

等价无穷小应用探析

等价无穷小代换法是解决极限问题的重要方法,我们既要理解等价无穷小的定义,还要熟悉常见的等价无穷小形式,既要能灵活应用等价无穷小代换,又要清楚其使用的前提,还能灵活自如地运用等价无穷小的性质和结论.     

定积分教学中的两个难点

本文就定积分教学中,值得学生注意的地方和教学中的两个难点通过例子作出了详细地分析,并指出正确的解题思路和方法。