陕西省人力资源开发利用的主要对策

:转换社会经济结构 ,加强人力资源投资力度 ,增加人力资本投资份额 ,是进行人力资源开发利用的基础 ;改造教育 ,走内涵扩大再生产之路 ,为人力资源开发利用提供智力支撑和持久后劲 ;实行循序渐进的人力资源管理体制改革 ;实现社会发展思想的全面转变 ,使以人为本的思想真正得到落实 ,在人力资源开发利用获得质的飞跃的基础上 ,走好地方经济的可持续发展道路。     

陕西省人力资源的特征

陕西人力资源分布不均衡， 区域不同一， 结构不合理。陕西人力资源存量丰富， 活量不足； 既有近忧， 亦有远患。     

我对主体性教育的认识和实践

主体性教育作为一种新的教育教学理念,是对传统教育的继承与超越,其实质是促进学生的主体性发展,目的是培养学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格。主体性教育的实践,灵魂在教师。关键在学生,障碍来自师生共建的习惯壁垒。笔者开设的《哲学案例分析》课为落实主体性教育作了有益的探索。     

社会工程构建的系统论视角

社会工程活动是对人类社会的发展模式和结构进行设计和重构的过程。社会工程构建的基础是在合理解决社会基本矛盾的基础上,按照系统的本质和特点进行实施,从而实现对社会发展结构的重建,达到工程设计的目的。     

陕西省人力资源的特征

陕西人力资源分布不均衡,区域不同一,结构不合理,陕西人力资源存量丰富,活量不足,既有近忧,亦有远患。     

市场经济条件下健全我国行政指导制度的路径选择

行政指导是新型行政管理理念不断发展且具有特殊功能的行政管理方式,本文通过对行政指导实践的现实意义及其存在的问题分析,提出健全我国行政指导制度的路径选择,以实现和维护社会公共利益之目标.     

行政决策过程的哲学维度分析

从哲学高度把握和研究行政决策过程中的若干基本问题,是转型时期所赋予哲学工作者的迫切任务,辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理为解决这一难题提供了指针。对行政决策过程洞幽烛微,从本体论、辩证法、认识论和历史观四个方面对行政决策过程的曲折性、复杂性进行多维度、深层次解析,进而探寻实现行政决策过程科学化、民主化的路径,为建立我国现代化的行政管理体系提供哲学借鉴。     

陕西人力资源开发的主要障碍及对策的哲学思考

陕西省人力资源开发利用中的障碍已经严重地制约了陕西地区的全面发展。究其原因，障碍主要来自经济的、体制的、人文一心理和人力资源自身等方面。对策是加强人力资源投资力度，以教育创新带动走内涵发展之路。稳健推进人力资源管理的市场化，使人本思想得到有效落实。