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马嘉芸 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):220-222
课堂教学是教师与学生的互动过程,对学生参与到课堂教学中的意义和方法作了简略的陈述,目的是为了使互动过程更加完善. 相似文献
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马嘉芸 《云南财贸学院学报》2007,23(3):117-120
通过对数学思维过程的辩证性分析,阐明了在实际教学过程中应注重学生思维过程,重视从整体看问题应具有的辩证、发展的思维活动方式。尊重学生的思维方式,并且始终在概念的运动、变化、联系、对立统一中去把握概念,对提高学生的学习效率,提高教学质量具有重要意义。 相似文献
3.
我国GDP核算体系的变革与重构 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会经济发展过程中,以GDP为核心指标的国民经济核算体系的局限性日益突出,绿色GDP的新核算体系越来越引起人们的关注.本文通过从可持续发展政策与规划出发认识GDP;绿色GDP与GDP比较;完善GDP核算,构建完整、科学的环境资源和生态环境的统计指标体系等方面的论述,说明了经济社会的发展必须同资源开发利用和环境保护相协调,维持人类社会和自然界和谐共生. 相似文献
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