浅谈基于大数据背景下的数字经济发展——以数字电网为例

我们已经进入了一个全新的大数据信息化时代,充满了更多的机遇与挑战。大数据及数字经济的出现极大程度地改变了传统技术及工作思维的方式。数字经济是继工业和农业之后的又一大经济形态,为社会的经济增长提供了新的动力。通过分析电网行业传统的科学技术及作业方式,论文简要阐述了基于大数据信息化发展下电网的影响,并认为信息化技术的发展对于数字经济有着至关重要的影响及重要性。最后论文讨论了数字经济发展存在的问题及方向。     

分税制、地区竞争与地方政府债务扩张

近年来,中国地方政府债务持续扩张引起政府、社会和学界的高度关注.通过构建一个包含地区增长目标、分税制和地方政府博弈的动态随机一般均衡模型,从税制视角对地方债扩张这一现象加以解释.研究表明,在地方政府追求经济增长的背景下,当前的税收制度扩大了地方政府发生短视或者经济出现不利冲击时政府债务扩张的程度.渠道分析发现,地方政府发生短视时,顺周期的增值税放松了地方财政约束并降低了地方政府债务扩张程度,转移支付降低了地方借贷成本并提高了债务扩张程度;负向生产率冲击发生时,顺周期的税收收入加剧了财政压力并放大了地方政府债务的扩张.此外,地区竞争放大了税制产生作用的强度.由此,可以通过增加财产税等直接税的比重、规范转移支付的获取和促进地区协作等方式限制地方政府债务扩张.     

统分经营的有效结合：农民协会的成功所在——基于萍乡市排上生猪养殖协会的案例研究

本文通过对萍乡市排上生猪养殖协会的案例研究,揭示了农民协会在农业产业化经营中的重要作用:一方面发挥了协会统一经营的功能,为分散的农户提供资金、技术和市场等方面的帮助;另一方面又可以有效地调动农户分散经营的积极性,促进农户生产规模的不断壮大。本文对这种模式进行了分析,得出结论:农民协会统分结合经营模式的成功在于借助于组织实现了农户对生产费用和交易费用的节约。     

图书业逆向物流及其绩效模糊综合评价

随着人们环保意识的增强，逆向物流也逐步受到各行业的重视。图书逆向物流作为逆向物流中的一种，有着自己不同于其他物流企业的独特地方。绩效评价是企业计划和控制的有机组成部分，因此建立起能对图书业逆向物流进行精确衡量的标准，可以正确判断企业的经营管理状况，完善和提高逆向物流管理水平，从而提高企业的整体效益。论文阐述了图书逆向物流的特点及其流程，并且通过对图书逆向物流绩效评价指标的分析与选择。结合模糊数学中的综合评价方法建立图书逆向物流绩效综合评价模型。     

绿色供应链的运作模型研究

在供应链运作参考模型(SCOR模型)基础上提出绿色供应链的运作模型,并将其划分为绿色供应链的采购环节、绿色供应链的制造环节、绿色供应链的支付环节和绿色供应链的回收环节分别研究。提出了一个完整的绿色供应链的运作模型。     

金融脆弱性、不完全信息、制度变迁与金融风险

本文通过将金融脆弱性、不完全信息以及制度变迁与金融风险的关系纳入到一个统一的逻辑思维框架体系内,揭示了金融风险理论的创始与发展基本上是沿着一条从"宏观假说"转向寻求"微观基础"、从"静态"转向"动态"的演变路径来进行的.在阐释四者之间内在的逻辑机理的同时,还指出制度金融风险理论与主流金融风险理论必将融和,从而表明转轨经济中的金融风险问题必然成为金融风险理论研究的未来发展方向,后者将在解释前者问题的过程中获得创新与发展的新机遇.     

中小企业技术创新的制约因素及其对策研究

中小企业作为推广使用高新技术的第一阵地 ,在技术创新过程中扮演着极其重要的角色。但目前 ,中国中小企业在技术创新活动中却受到诸多因素的制约 ,因此 ,本文在具体剖析了中小企业技术创新障碍的基础上 ,提出了提升其技术创新能力及优化其创新环境的若干对策。     

新形势下金融学专业本科教学面临的挑战与改革

我国金融学教学近年来取得了长足的进步,为国家培养了大批金融人才,有力地推动了我国金融业的发展.但在新的经济金融形势下也面临着严峻的挑战,与国际金融业的最新发展相比,与金融开放的要求相比,还存在着不小的差距.为应对新形势,金融学专业本科教学必须深化改革,转变教育观念,加强学科专业的调整与优化,更新教学内容,改革教学手段,以培养符合金融业发展需要的优秀金融人才.     

基于多目标决策的应急物资供应商选择

应急物流是以提供突发性自然灾害、突发性公共卫生事件等突发性事件所需应急物资为目的,以追求时间效益最大化和灾害损失最小化为目标的特种物流活动。本文针对应急物流中的应急物资采购问题,在分析了应急物资供应商选择的影响因素的基础上,构建了基于交货准时性、质量、成本的多目标供应商选择模型,并给出了算例求解。     

中国企业员工培训的误区与对策研究

企业员工培训是企业人力资源开发的一个重要内容,对企业员工培训具有重要意义。但由于中国企业员工培训存在认识和操作误区,难以取得良好的预期效果,企业必须采取相应的措施,建立科学的员工培训机制,培养学习型员工,打造学习型企业,建立科学的员工培训体系。