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1.
从功能出发进行对外汉语语法教学的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
该文系统地总结了作者进行对外汉语语法教学的实践经验——从功能出发进行对外汉语语法教学,具体从三个方面入手:一、语法教学和词汇教学相结合;二、句法结构和语义结构相结合;三、语法知识和语言环境相结合。 相似文献
2.
当代大学英语创新教育之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
彭家炎 《广州市经济管理干部学院学报》2005,7(2):81-84
当代我国高等教育面临着新的挑战,即要培养适应能力强的高素质人才。这意味着教育要创新,在大学英语课堂中引进创新教育理念,这不但能提高教师自身的教学水平。还能增强学生对语言应用的实用性。笔者在本文中就现阶段大学英语教学中存在问题进行分析,对如何进行创新教育发表了自己的见解。 相似文献
3.
本文通过在电子商务环境下封中国现代物流业现状和问题的研究,得出中国应当通过电子商务的契机推动现代物流企业的网络化、信息化、标准化运营,实现物流业规模化发展,以提高中国现代物流业在全球的竞争力。 相似文献
4.
论商标反向假冒行为及其法律规制 总被引:3,自引:0,他引:3
商标反向假冒行为妨碍了他人对自己商标的正常使用,扰乱了正常的市场秩序,欺骗了广大消费者和公众。很多国家的立法都明文对其进行规制,我国现行法律亦从不同角度对其进行规制。当前,对严重的商标反向假冒行为,应予以刑法调整。 相似文献
5.
6.
阿弗奇—约翰逊模型(A—J模型)表明规制对象具有过度使用资本倾向,相应的实证检验中同时存在肯定和否定的结果,但基本的A—J模型、已有扩展和实证检验都忽略了受规制行业的峰荷需求特征。本文从基本的A—J模型出发,假定生产要素单位使用成本与规制机构所认可的单位核算成本不同,考察了峰荷需求特征下受规制网络型基础产业的投资行为,提供了资本配置效率的衡量标准。本文的基本结论在于,峰荷需求条件下受规制企业不一定投资过多,这也解释了为何A—J效应的实证检验存在相互矛盾的结果。 相似文献
7.
彭芸 《湖北经济学院学报》2007,5(4):49-53
近十多年来,中央银行货币政策操作逐步从隐秘性转向开放和透明.中央银行与公众之间,不仅沟通内容日趋丰富,而且沟通渠道更加多样化.为了保持沟通的连贯性和一致性,提高沟通的有效性,中央银行必须实施明确的沟通策略. 相似文献
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9.
“如果人们期望的是一种能够唤起丰富生动的意象的环境,那么人们也期望这种意象能够传播和适应实际变化所需,人们还期望从中发展出新的群体、新的意义和新的诗意。”本文以“轮”为象,以“轮”语之意象阐述了遵义市城市北入口景观方案设计的思路。 相似文献
10.