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适当的课外作业,对提高大学英语口语能力教学会起到好的促进作用。随着现代教学技术的不断进步,大学英语口语教学新的作业模式也在不断地涌现。本文结合自己的课堂教学实践,浅谈情境英语视频作业video work有效提高大学英语口语能力教学实践策略。 相似文献
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英语作业是英语教学过程的一个重要环节,是英语教学的延伸和补充,是教师检测教学效果和培养学生自主学习能力的一种重要手段。情境英语视频作业模式有别于传统的作业模式;它结合教学内容与学生的实际水平,通过现代技术表现手段,更符合现在学生的学习兴趣和学习特点,是一种全新的有效提高学生英语应用能力的作业模式。 相似文献
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