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通过网络访问的方法,对安徽省高校图书馆的阅读推广活动中的组织者、举办时间、参与者、发布途径和活动内容进行统计分析。结果表明,安徽高校图书馆阅读推广活动的重点在于树立阅读推广品牌、搭建阅读交流平台、承担"全民阅读"的社会责任;而在长效阅读推广机制建立、新兴社交媒体应用和用户评价反馈等方面亟待加强。  相似文献   
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文章就如何在数学课堂教学中培养学生的学习能力和创造性思维能力进行了探讨,并对一些具体方法作了阐述。  相似文献   
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