地位竞争动机对个体知识共享行为的影响

知识共享行为是学术界和企业界关注的焦点,虽然以往文献从多个角度和层次研究了组织中的知识共享行为,但忽视了地位竞争动机对个体知识共享决策的内在作用机制。基于地位竞争动机差异,将个体地位动机区分为支配型和威望型,以职场排斥为中介变量、组织公平氛围为调节变量,构建地位竞争动机对知识共享行为的影响过程模型,基于13个组织630套上下级配对样本数据进行实证检验。结果显示,支配型地位竞争动机负向影响知识共享行为,威望型地位竞争动机正向影响知识共享行为,职场排斥、组织公平氛围分别发挥中介效应和调节效应。结果为知识共享领域研究提供了新的视角和框架,揭示了地位竞争动机对知识共享促进和抑制作用的两面性,对企业管理实践有一定的现实意义。     

时间压力对员工知识共享行为的非线性影响机制

现代职场的快节奏使得时间压力感如影相随,然而时间压力是促进还是抑制员工知识共享,尚存在较大争议.基于激活理论探讨了时间压力与知识共享行为的关系,并引入情绪事件理论,以高激发积极情绪为中介,以领导授权为调节,分析了时间压力影响知识共享行为的传导机制与边界条件.结果发现,时间压力与知识共享行为、高激发积极情绪存在倒U型关系;高激发积极情绪在时间压力与知识共享间起中介作用;领导授权调节时间压力与高激发积极情绪呈倒U型关系,并调节高激发积极情绪在时间压力与知识共享行为间的中介作用.     

领导-成员交换差异对团队创新绩效的影响——团队成员交换与团队政治氛围的作用

基于归因理论和社会比较理论,探讨领导-成员交换差异对团队创新绩效的影响机制,并检验团队成员交换和团队政治氛围的中介与调节作用。利用来自122个团队458名成员的样本数据进行检验,研究结果表明,领导-成员交换差异通过显著负向影响团队成员交换进一步减少团队创新绩效;团队政治氛围在正向调节领导-成员交换差异与团队成员交换负向关系的同时,正向调节了团队成员交换在领导-成员交换差异与团队创新绩效关系间的中介效应。