基础会计与财务会计融合教学的分析

基础会计的教学内容难以深入开展，而财务会计教学有无法实现常见业务熟练操作的程度。因此，实施基础会计和财务会计的融合式教学，把基础会计的重要知识点融合之财务会计的教学体制中，会在一定程度上提升教学效果。     

关于校园保安劳动权益保障问题的实证研究--以某高校校园保安为例

本文以某财经大学校园保安为例，对该对象于2010年6月进行了随机问卷调查及深度访谈，结合统计数据与访谈资料，发现了被调查校园保安劳动权益保障中最主要的问题，即被调查校园保安劳动权益保障水平较低，但其自身满意程度较高。笔者结合社会学理论对其进行了分析，最后分别从国家、媒体、农民工自身三方面提出了改善农民工劳动权益保障的建议。     

基础会计与财务会计融合教学的分析

基础会计的教学内容难以深入开展,而财务会计教学有无法实现常见业务熟练操作的程度。因此,实施基础会计和财务会计的融合式教学,把基础会计的重要知识点融合之财务会计的教学体制中,会在一定程度上提升教学效果。     

消费者 给你提个醒

消费者　给你提个醒消费者日趋崇尚名牌，但是，当人们走近名牌的时候，恍然发现，自己的名牌意识是十分的稚嫩和盲目，常常会碰到许许多多的困惑和无奈。有时甚至会产生一种＂睁着眼被人卖了，自己又不知从哪里上的船＂的感慨。市场经济是法制经济，但法制经济中并不等于...     

浅议中国在利用后发优势中的困难

本文从后发优势理论入手研究,分析了战后日本成功运用后发优势崛起的案例。并以之与目前的中国相比较。进而认识到我国在使用后发优势过程中受政治、经济、法律环境以及“人”的因素影响,存在很大的困难。当然这并不是悲观的定论,而是说明应清楚的认识到这些客观、主观存在的问题,并尽可能的加以改善和提高,从而更加清醒地、合理地运用后发优势实现经济腾飞。     

“城归”:乡村振兴中“人的回归”

在乡村空心化的背景下,"城归"所引发的乡村人力资本革命对于乡村振兴战略具有特别重要的意义。"城归"作为乡村"人的回归",它是一种主体性的回归。"城归"之新,主要表现在两个方面:一是他们以倾向于乡村的姿态而出现,二是他们对中国乡村问题具有深切的社会知觉。以"城归"为核心,在乡村振兴的策略上,需要保持文化的"乡土性",需要培育乡村的"情感共同体"与塑造"新乡贤"的角色。     

"刚柔并济"大学教育管理模式构建探析

文章通过分析"刚柔并济"的方法论对促进大学教育管理的重要价值,提出构建基于"刚柔并济"的大学教育管理模式需要明确管理目标,做到"刚柔并济";加强制度约束,做到"以刚制柔";强调管理落实,做到"以柔克刚";分析学生心理,做到"松紧适度",这为进一步提升基于"刚柔并济"思维的大学教育管理模式提供一定的参考。     

“后危机时代的欧洲一体化”国际学术研讨会简讯北大核心CSSCISSCI

2013年7月13日,教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学欧洲问题研究中心（以下简称“欧洲中心”）、教育部区域与国别研究培育基地中国人民大学欧盟研究中心（以下简称“欧盟中心”）在北京举办了“后危机时代的欧洲一体化”国际学术研讨会。来自中国人民大学、中国社会科学院、现代国际关系研究院、南开大学、复旦大学、同济大学、对外经济贸易大学、山西大学、中国社会科学出版社、澳门大学、比利时皇家国际关系研究所、比利时布鲁塞尔自由大学。