基于建构主义理论谈幼儿自主学习能力的培养

建构主义理论中知识的传递依托于学习情境的创设，通过人际间积极的互动协调完成知识的建构。“让幼儿成为学习的主人”、“让幼儿自己学习”是我们所主张的现代幼儿学习观，笔者基于此，就幼儿自主学习能力的培养提出几点思考。